好课件吧 http:/www.goodkejian.com第四单元 地球的运动5. 证明地球在自转【教学目标】1了解证明地球自转的事实依据，培养学生查阅资料的能力。 2初步认识“傅科摆”，知道怎样通过“傅科摆”观察地球的自转。 3学习不光要大胆假设，更要有重证据、善思考的科学态度。 【教学准备】1课前收集能证明地球自转的事实依据。 2有关“傅科摆”的图片和资料、长绳子、便于捆绑的重物。 【教学过程】一、引入 怎样才能证明地球是在不停地自转呢？如果能通过实验的方法知道就好了。 二、介绍“傅科摆” 1介绍傅科发现“傅科摆”的故事。 2展示“傅科摆”的图片和资料。 3猜想傅科到底想出了什么。 （ 1 ）分小组讨论。 （ 2 ）向大家汇报小组的讨论结果。 三、试着制作“傅科摆” 1你组打算怎么做这个实验，请先作个实验设计。 2按照各组的实验设计进行实验，并把实验结果记录下来。 3向大家汇报小组的研究结果。 四、拓展 1你还见过地球上水平运动的其他物体发生偏转的现象吗？ 2你还能通过什么方式证明地球是在不停地自转呢？你听说过有些卫星是与地球“同步”的吗？“同步”是什么意思呢？ 五、作业： 晚上观察北斗七星的运动。 好课件吧 www.goodkejian.com