秦兵马俑同步习题一、用“_”画出划线字的正确读音。惟妙惟肖（xio xio） 所向披靡（m m）战车千乘（shn chn） 身着短甲（zhu zho）二、看拼音写词语。u xi（ ） un l（ ） zhn xu（ ）n shu（ ） qn zhe（ ） m n（ ）三、根据要求写词语。1、写出下列词语的近义词。举世无双（ ）惟妙惟肖（ ）2、表示“看”的词语，不出现“看”字。例：鸟瞰_ _3、请你根据图画写出两个描写神态的词语。_ 4、选择合适的字填空。祥 详慈（ ） 安（ ） （ ）和 （ ）细俊 峻 竣（ ）工 （ ）俏 严（ ） 险（ ）四、根据要求写句子。1、把下面的句子用关联词语连成一句话。兵马俑规模宏大。 兵马俑类型众多，个性鲜明。_2、写一个句子，也用上省略号的这一作用。它们神态各异：有的微微颔首，有的眼如铜铃，有的凝视远方_五、课外阅读。马踏飞燕“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。它1969年出土以后，很快名闻天下，受到人们的赞美。看！这匹铜制的骏马，膘（bio）肥身健，体形匀称（chn），鬃（zn）毛整齐，四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿佛听到了它的高亢（kn）的嘶（s）鸣声。这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢？作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟然安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣（ch）般地飞奔。铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样才能保持平衡？这是一个难题。作者有意使马的头和颈（jn）往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，不仅使马在整体上保持平衡，而且使马的造型更加优美。从这匹踏燕的奔马身上，我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识，看到了他们卓（zhu）越的创造才能。1、解释划线词语，选择正确的序号填在括号内。（1）“马踏飞燕”出土以后，很快名闻天下。（ ）A.听见 B.听见的事情；消息 C.有名望的 D.用鼻子嗅（2）作者构思奇妙。（ ）A.好，美好 B.神奇 C.巧妙2、根据意思写出词语。（1）在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。（ ）（2）指平平安安没有受到任何损伤。（ ） 3 / 3