数学思考 遇到复杂的问题 我们可以从最简单的情况入手 找出规律 再用规律来解决复杂的问题 这也是我们解决数学问题常用的策略之一 简单规律复杂 找规律 1 小亮不是女生 2 李老师上课从不讲英语 3 不是女生的同学请站起来 4 小华是小明的哥哥 但是小明却不是小华的弟弟 简单的逻辑判断题 例2 六年级有三个班 每班有2个班长 开班长会时 每次每班只要一个班长参加 第一次到会的有A B C 第二次到会的有B D E 第三次到会的有A E F 请问哪两位班长是同班的 可以用不同的表示方法分别表示到会和没到会 同时到会的肯定不同班 不同时到会的肯定不同班 第一次到会的情况 A只可能和D E F同班 第二次到会的情况 A只可能和D E同班 第三次到会的情况 A和D同班 王阿姨 刘阿姨 丁叔叔 李叔叔分别是工人 教师 军人 王阿姨是教师 丁叔叔不是工人 只有刘阿姨和李叔叔的职业相同 请问他们的职业各是什么 在学校运动会上 1号 2号 3号 4号运动员取得了800m赛跑的前四名 小记者来采访他们各自的名次 1号说 3号在我们3人前面冲向终点 另一个得第3名的运动员说 1号不是第4名 小裁判说 他们的号码与他们的名次都不相同 你知道他们的名次吗 小结 在生活中解决逻辑推理问题时 可以借助表格利用排除法进行判断 找到结果