2年中考1年模拟备战中考语文专题11 综合性学习知识点名师点晴口语交际注意对象和场合语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。对联、广告、标语的拟写 简明、得当拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。图表、图片、漫画的研析信息说明、寓意评说、开放拓展读图漫画题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。句子运用仿写从形似到神似要合理；扩写前后要连贯，话题要统一，语言要简明，修辞要恰当。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。材料的提炼、概括与探究分析材料，提炼要点整合要点，筛选信息组织语言，拟写结论。要求考生具备有关知识，又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力【2019年题组】1【2019年中考山东日照卷】阅读下面图表内容，完成后面题目。项目2018年2017年增长率国家扶贫开发工作重点县农村居民人均纯收入6389元5607元139%集中连片特困地区农村居民人均纯收入6583元5836元128%全国农村居民人均纯收入9696元8917元87%（1）下列对图表有关内容的理解，不正确的一项是 A国家扶贫开发工作重点县农村居民人均纯收入增长率最高。B集中连片特困地区农村居民人均纯收入增长的数量最少。C贫困地区农村居民人均纯收入增长率低于全国农村居民人均水平。D贫困地区农村居民人均纯收入与全国农村居民人均纯收入差距仍然较大。（2）根据图表反映的问题，为农村如何脱贫提出一条建议。【答案】（1）C（2）言之成理即可【解析】（1）本题考查图表的阅读和理解。C项中“贫困地区农村居民人均纯收入增长率低于全国农村居民人均水平”说法错误的，应该是“高于”，不是“低于”。故答案为C。（2）本题考查建议的拟写。图表显示贫困地区农村居民人均纯收入与全国农村居民人均纯收入差距仍然较大，但是增长也是比较明显的，说明扶贫工作已经取得了很大的成效。帮助农村人脱贫有许多种方式，如：政府可以加大投资，开展学习新技术，培养新技能的培训；提供更多的就业机会等。符合题目要求即可。2【2019年中考贵州铜仁卷】综合学习实践。“信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。“信”是立身之本，交友之道，为政之要，所以，我们要讲究信用，诚实做人。为此，中学学生会将开展以“诚信”为主题的综合学习实践活动，请你参与并完成任务。（1）制作诚信人物故事卡片，为主要人物建立档案。请你补全表格中处的内容。诚信人物故事卡片（001）人物出处成语故事主题点评曾子韩非子外储说左上曾子杀猪立身之信言必信，行必果。商鞅史记商君列传_家国之信轻诺必寡信（2）学生会拟开展一次“人无信不立”演讲比赛，写了一份通知，可是通知有两处错误，请指出来。通知中学全体师生：我校将于2019年6月21日上午8：00开展“人无信不立”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。特此通知2019年6月18日中学学生会错误一：_错误二：_。（3）请你从主持人角度，为本次演讲赛设计一段开场白。【答案】（1）立木为信（2）错误一：落款处时间与署名位置不对错误二：未写明具体地点；“提前到场”和“不误”重复赘余，删掉“不误”。（3）同学们：大家好！今天我们演讲赛的主体是“诚信”。诚信是中华民族的传统美德，是我国自古以来尊奉的道德原则，一个人只有诚信才能得到别人的信任和尊敬。人无信而不立，诚信是立身之本。坚守诚信关乎个人，更关乎国家，国家不诚信就难于世界民族之林立足，个人不诚信就难于成功，所以我们今天就让我们一起领略诚信的力量！【解析】（1）“立木为信”出自史记商鞅列传。商鞅为推行新法而取信于民的方法。比喻只有言出必行。其典故的内容是：商鞅在变法前，深知推行新法的困难，为了让老百姓相信自己，他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。这一举动引来了许多老百姓，他们围在一起议论纷纷。其中一个人说：“这根木杆谁都扛得动，哪儿用得着十两黄金呢?这其中一定有问题!”另一个人说：“大概是跟我们开玩笑吧，不会是真的。”围观的人都认为商鞅的立约不可信，所以无一人去扛木杆。商鞅见状，便把赏金加大，说道：“如果有人能把这根木杆扛到北门去，我就赏给他五十两黄金。”商鞅的话音未落，百姓又开始哗然。有人嚷道：“大人真会开玩笑，这么简单的事，哪会赏那么多黄金呢?”现在，人们反而更加怀疑了，谁也不敢去扛那根木杆。过了一会儿，人群中走出来一个人，抱着试试看的态度，说：“我可以把这根木杆扛到北门去。”只见那人蹲下身子，扛起木杆，迈开大步，向北门走去。围观的人们也尾随着他，想看个究竟。那人到达北门后，商鞅立即叫人拿了五十两黄金，交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。故处填写“立木为信”。（2）通知的基本格式：标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”。称呼：换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知要包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。署名：正文下一行的右下方是发出通知的单位或组织。日期：写在署名下一行的右边。本题从格式上看，署名与日期的位置应该互换；从内容上看，“提前到场”和“不误”重复累赘，删掉“不误”。（3）本题考查语言的实际运用能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合，要紧扣“诚信”的主题，并具体指明活动的意义。拟写时要注意措辞和气氛的配合，语言通顺连贯得体即可。答案是多元的。3【2019年中考湖北天门卷】综合性学习。思源中学拟在本月开展“亲近经典”主题活动，请你积极参与并完成相关任务。（1）请根据以下材料，补写下句。多角度巧方式弘扬文化担重任 ，_。【材料一】习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中明确指出：“优秀作品并不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，既要有阳春白雪、也要有下里巴人，既要顶天立地、也要铺天盖地。只要有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，这就是优秀作品。”对于广大文艺工作者来说，打造更多文化艺术精品，广泛传播和弘扬文化经典，是时代赋予的重任。【材料二】美丽中国古风国韵将中国古典诗词乐舞等进行全新编创，把中国古典文化瑰宝在精美的现代舞台展现出来；经典咏流传以公众人物演绎中国古典诗词为主，带领人们“读诗成曲，传唱经典”；而声入人心音乐会则走进全国十余个城市，向当地观众展现歌剧、音乐剧等西方音乐经典，以流行的、大众化的方式呈现西方古典音乐的艺术魅力。无论是国家级艺术院团面向大众打造的高质量音舞精品，还是由电视台重磅制作、吸引了众多粉丝的综艺节目、商业性演出，都选择了大众化的角度和方式去呈现经典，起到了普及经典、陶冶大众情操的社会美育作用。（2）下面是校团委书记林晓月给市文联陈主席的一则留言条，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。留言条尊敬的陈主席：您好！我是思源中学团委书记林晓月，前来邀请您为我们作知识讲座。未能谋面，深感遗憾。明天下午三点，我会再次大驾光临，向您请教。2019年6月10日不妥当一（只填序号）_；修改建议：_不妥当二（只填序号）_；修改建议：_【答案】 （1）示例：大视野高格局呈现经典润心灵 正能量高品位普及经典启心智正能量高品位普及经典冶情操 唱诗词舞国韵亲近经典养心灵 （结构相似，字数相等，能抓住材料中的核心信息即可） （2）句 将“大驾光临”改为“拜访”。 句 在日期的上一行添加落款人。（若学生答“句 加上知识讲座的主题”也可）。【解析】（1）本题考查对联，需要注意以下情况：上下句字数相等。上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。上联的“多角度巧方式”是“亲近经典”的途径、方法，“弘扬文化担重任”是活动的目的；材料中的“有正能量、有感染力”是经典的特点，“温润心灵、启迪心智”“陶冶大众情操”是阅读经典的好处，据此作答即可，注意格式要整齐。（2）此题考查学生正确、规范书写留言条的能力。“大驾光临”表示随时准备好迎接对方的驾临，这是一种礼貌性的表述，表示了对对方的尊敬，用在此处不得体，应该改为“拜访”。落款时应该先署名后日期，此处不完整，应该补充上署名。4【2019年中考黑龙江绥化卷】生活处处有语文。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务：7社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：妙手回春 灵丹济世 百 病 千家请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。8在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲?（50字左右）9中考结束后，小林跟父母去北京旅游。他们首先来到故宫。走进故宫，一眼千年，那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。爸爸说：“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！”小林听后深受触动，看起来平凡的工匠，却有着伟大的价值。请你帮助小林设计一段赞美工匠的话。（50字左右）【答案】7妙手回春医百病 灵丹济世乐千家 8示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗? 9示例：你们用专注的眼神发现文物的精神，用双手让它们重新焕发生机，收藏在故宫里的文物因你们才鲜活生动起来，文化传统因你们的精心呵护得以传承。【解析】7此题考查的是对联的知识。对联要满足三个条件。一是字数相等 。 二是同类对同类，例如：颜色对颜色，食品对食品。三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。“妙手回春”对“灵丹济世”工整，“百病”可以对“千家”，那就需要补充缺失的内容。示例；妙手回春百病消，灵丹济世千家乐。（妙手回春医百病 灵丹济世乐千家）。据此作答。8此题考查的是劝说词。劝说词的撰写首先要结合要求“对菜品质量很不满意”“ 写好评发朋友圈可以打折”，然后对妈妈进行劝说。注意首先要有称呼，然后指出对方的作法是对是错，结合明确应该如何做。态度要诚恳，语气要委婉。据此作答。9此题属于开放性试题。结合主题“赞美故宫的工匠”，着重突出的是他们的精神。专业，敬业。用心做一件事情，用双手让故宫里的文物重新焕发生机。这种行为来自内心的热爱，源于灵魂的本真，不图名不为利，只是单纯的想把一件事