目 录9年级上册 第1课人类的形成南方古猿 九上P2 识记三大主要人种 九上P2 识记9年级上册 第2课大河流域人类文明的摇篮古代埃及的金字塔 九上P7 识记古巴比伦的汉谟拉比法典 九上 P9 识记古代印度种姓制度的四个等级 九上P11 识记9年级上册 第3课西方文明之源古希腊是西方文明的发源地 九上P14 识记雅典奴隶主民主政治的高峰 九上P14 识记罗马共和国的兴衰 九上P16-18 识记9年级上册 第4课亚洲封建国家的建立大化改新的基本内容 九上 P25 识记穆罕默德创立伊斯兰教 九上P25 识记9年级上册 第5课中古欧洲社会西欧封建等级制度的特点 九上P29 识记罗马教廷的统治 识记西欧城市的兴起 识记理解9年级上册 第6课古代世界的战争与征服希波战争 九上P36 识记亚历山大东征 九上P37 识记理解罗马帝国的扩张 九上P38 识记9年级上册 第7课东西方文化交流的使者阿拉伯数字 九上P41 识记马可波罗行记 九上P43 识记9年级上册 第8课古代科技与思想文化（一）象形文字、楔形文字 九上P46 识记佛教、基督教和伊斯兰教 九上P47-49 识记理解9年级上册 第9课古代科技与思想文化（二）荷马史诗、俄底浦斯王、天方夜谭 九上P52 识记阿基米德的主要成就 九上P51 识记麦加大清真寺和巴黎圣母院 九上P53 识记9年级上册 第10课资本主义时代的曙光神曲、达芬奇的代表作、莎士比亚的代表作 九上P59-60 识记哥伦布到达美洲 九上P60-61 识记文艺复兴和新航路开辟的意义 九上P60-62 识记理解9年级上册 第11课英国资产阶级革命权利法案 九上P69 识记理解英国资产阶级革命的历史影响 九上P69 识记理解9年级上册 第12课美国的诞生独立宣言 九上P74 识记理解美国独立战争的历史影响 九上P76 识记理解评价华盛顿 九上P73-76 识记理解应用9年级上册 第13课法国大革命和拿破仑帝国人权宣言 九上P78 识记理解法国大革命的历史影响 九上P79 识记理解评价拿破仑 九上P80-81 识记理解应用9年级上册 第14课“蒸汽时代”的到来珍妮机的发明、瓦特改进蒸汽机和“旅行者号”机车 九上P88-90识记工业革命的影响 九上P90 识记理解9年级上册 第15课血腥的资本积累“三角贸易” 九上P94-95 识记英国成为最大的殖民国家 九上P96 识记9年级上册 第16课殖民地人民的抗争玻利瓦尔 九上P101 识记章西女王 九上P100 识记9年级上册 第17课国际工人运动和马克思主义的诞生英国宪章运动 九上P106 识记共产党宣言 九上P107-108 识记理解国际歌 九上P109 识记9年级上册 第18课美国南北战争林肯和解放黑人奴隶宣言 九上P111-114 识记理解美国南北战争的历史影响 九上P114 识记理解9年级上册 第19课俄国、日本的历史转折俄国1861年改革的内容及作用 九上P117-118 识记理解明治维新的内容及作用 九上P119-120 识记理解9年级上册 第20课人类迈入“电气时代”电力的广泛使用、汽车和飞机的发明、爱迪生的主要发明 九上P124-127 识记理解第二次工业革命的特点 九上P124 识记9年级上册 第21课第一次世界大战“三国同盟”和“三国协约” 九上P132 识记理解萨拉热窝事件 九上P131 识记凡尔登战役 九上P133 识记9年级上册 第22课科学和思想的力量伏尔泰等启蒙思想家 九上P138 识记理解牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就 九上P139-140 识记9年级上册 第23课世界的文化杰作托尔斯泰的主要作品 九上P143 识记梵.高的向日葵 九上P144 识记贝多芬的英雄交响曲 九上P145 识记9年级上册第1课 人类的形成义务教育历史课程标准（2011年版）与（试验稿）比较表2011课标课程内容2001课标内容标准列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。2011课标删除列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。2011课标增加2011课标修改表述义务教育历史课程标准（2011年版）与（试验稿）比较表2011课标课程内容2001课标内容标准讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。2011课标删除讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。2011课标增加2011课标修改表述考点1：南方古猿 九上P2 能力要求：识记人类学家普遍认为，现代人类可能起源于非洲的A早期智人 B晚期智人 C南方古猿 D北方古猿参考答案 C 11年广西河池中考第7题古代希腊著名的大地女神该亚的传说，反映了人类社会发展到哪一阶段的情况A晚期智人 B母系氏族C父系氏族 D奴隶社会参考答案 B 11年广西南宁中考第26题南方古猿生活在距今300万年前。参考答案 09耒阳中考第32题考点2：三大主要人种 九上P2 能力要求：识记目前世界上主要人种不包括A 黄种人 B黑种人 C白种人 D红种人参考答案D06年海淀毕业考试第1题9年级上册第2课 大河流域人类文明的摇篮义务教育历史课程标准（2011年版）与（试验稿）比较表2011课标课程内容 知道金字塔，初步了解古埃及文明。2001课标内容标准知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。2011课标删除了解人类早期文明产生的自然地理环境。2011课标增加2011课标修改表述考点1：古代埃及的金字塔 九上P7 能力要求：识记右图是某同学在国外拍摄的照片，片中雕像属于A古埃及文明B古巴比伦文明C古印度文明D古希腊文明参考答案 A 12年天津中考第16题货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案所体现的文化内涵，它也集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道右图这张精美的纸币应是A美元B英镑C欧元D埃及镑参考答案 D 12年四川攀枝花中考第1题右图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是文明名称：古代埃及文明出现时间：公元前3500年著名人物：伯利克里文明代表：金字塔和狮身人面像文明类型：农耕文明（大河文明）A.出现时间B.著名人物C.文明代表D.文明类型参考答案 B 12年江苏盐城中考第16题小强的家人计划到北非某国家旅游，下面是他搜集到的一张反映该国古代文明的图片，请你判断小强的家人旅游目的地是A印度 B伊拉克 C埃及 D伊朗参考答案 C 11年湖南株洲中考第12题尼罗河孕育了灿烂的大河文明，金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。创造这一古老文明的国度是 A.埃及 B.印度 C.希腊 D.土耳其参考答案 A 11年海南中考第35题右图所示，创造世界文化遗产的文明古国是注：图（埃及金字塔和狮身人面像）A.古代埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代中国参考答案A06年山西中考第9题右图古迹所在的文明区域是 A尼罗河流域 B两河流域 C印度河流域 D黄河流域参考答案A06年太原中考第1题右图中的建筑是某古代文明的重要标志之一。该文明是A古代埃及文明 B古代巴比伦文明 C古代印度文明 D古代希腊文明参考答案A06年宜昌中考第11题有一批旅游者从杂志上看到一幅建筑物的图片(右图)，激起了他们的兴趣。如果他们想目睹该建筑物的真实面貌，应该去的国家是A印度 B埃及 C希腊 D伊拉克参考答案 B09河池中考第6题小王准备利用假期到埃及旅游，他将有可能看到参考答案D 2007年海南中考 第34题 历经历史风雨，图3中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹立于A印度河流域 B尼罗河流域C两河流域 D黄河流域参考答案B 10年福建三明中考第12题货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断，右图中的货币来自哪个国家？A.印度 B.希腊 C.埃及 D.英国参考答案C 10年湖南湘潭中考第11题尼罗河流域有许多世界公认的“埃及符号”，下列各项与其相符的是A.泰姬陵B.金字塔C.甲骨文D.汉谟拉比法典参考答案 B 12年山东烟台中考第16题人们认为法老死后会成为神，他的灵魂要升天，所以为他建造上天的天梯金字塔。这里的“人们”指A.古埃及人B.古希腊人C.古巴比伦人D.古罗马人参考答案 A 12年黑龙江牡丹江中考第14题它位于非洲东北部：在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高的建筑物；它曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国“它”指的是A.古埃及B.古希腊C.罗马帝国D.阿拉伯帝国参考答案 A 12年广东深圳中考第22题历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是A.金字塔和狮身人面像B.刻有汉谟拉比法典的石柱C.圣索菲亚大教堂D.巴黎圣母院参考答案 A 12年湖南邵阳中考第11题神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征，这一文明发源于哪一大河流域？ A尼罗河流域 B两河流域 C印度河流域