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第15课 钢铁长城课题名称主备人备课时间组长签字教学目标1、知识目标:了解人民海军和人民空军建立的史实。人民解放军导弹部队的建立和发展2、能力:引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因,认识科技强军的重要性,培养学生综合分析问题的能力。体会国家的强大与国防力量增强的关系,提高通过比较掌握知识的能力。3、认识国防钢铁长城的形成反映了国家与民族的日益强大,提高了我国的国际地位,从而增强民族自豪感教学重点人民武装力量的强大。教学难点让学生正确理解武装力量强大的意义。教学方法及教具资料分析法 小组合作探究法 自主学习法 课时数一课时教学过程环节教学内容二次备课教学随记创设情境导入新课目标引领自主学习展示交流点拨提升目标引领自主学习点拨提升课堂小结作业反馈学生看录像并谈感受:录相开国大典阅兵式和1999年国庆50周年阅兵式。(让学生进行对比)请学生谈感受,引入到国防的钢铁长城。自主学习找出相关问题一、海军和空军的建立中国人民解放军为新中国的诞生作出了巨大贡献,那么新中国成立后,中国人民解放军的任务发生了怎样的变化呢?1、 人民海军的建立1)人民海军的建立经历了怎样的过程?新中国成立前-华东军区海军建立新中国成立后-北海、东海、南海和舰队1971年 导弹驱逐舰1974年 核潜艇2) 20世纪90年代以后海军军种组成 水面舰艇部队 潜艇部队 海军航空兵 海军陆战队3)海军的任务 -保卫祖国海疆的安全 2、空军的建立1)20世纪50年代初,空军刚刚诞生,就面临着怎样的考验? 抗美援朝战争2)读小子部分了解蒋道平3)空军的任务-保卫祖国的领空二,导弹部队的发展1. 导弹部队的人任务 担任核反击任务2. 何时中国开始组建导弹部队-1957年3. 导弹有哪几种型号?中程、远程、洲际导弹探究:为什么说旧中国有海无防,而新中国的海军能够保卫祖国的疆土?你能举例说明吗?议一议我们是一个爱好和平的国家,那我们国家为什么要致力于发展我国的核力量呢?谈一谈今天我们学习了解了中国建国以来国防建设的历史,从中你感受到了什么?同步训练第一二大题说明:教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。板书设计反思与重建
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