第十一课 北伐战争 学习目标1、知识目标：知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军，了解南京国民政府成立的主要史实。2、能力目标：通过本课的学习，培养读图识图能力。3、情感教育与价值观：通过对北伐战争中中国共产党人的大无畏精神的描述，培养学生的爱国和敢于和困难做斗争的精神。学习重难点重点：北伐战争的胜利进军难点：北伐战争胜利进军的原因。学习过程与学法指导1、认真阅读课文、找出知识目标的内容并标记。2、要知道黄埔军校的建立和北伐战争都是国共第一次合作后的成果。在“自主学习”环节中我的问题： 在“合作探究”中我的问题： 。一、课前检测：听写第10课的内容二、展示学习目标，导入新课三、自主学习并展示（边读、边写、边画、边记忆）（一）（阅读课本“黄埔军校的建立”一目，完成15小题。）1、黄埔军校建立的时间是 ，地点在 ，创办者是 。是在 和 的帮助下建立的。它的原名是 。2、任黄埔军校校长的是 ，政治部主任是 。3、黄埔军校培养了大量的 人才，为建立 奠定了基础。（二）（阅读“北伐胜利进军”一目，完成616小题。）6、北伐战争的目的是 ， 。主要对象是 、 、 。7、北伐开始的时间是 ，总司令是 。主要战场是 、 。重要战役有 、 、 。8、北伐战争中取得汀泗桥、贺胜桥战争的是 领导的独立团。9、北伐战争中在湖北和湖南战场基本上消灭了 的主力。之后又集中力量进攻 ，消灭了 的主力。接着，北伐军乘胜沿长江东下，直捣 。另一路北伐军也从福建进入 、 。10、 年初，国民政府从 迁到 。4月，北伐军挥师北上，进攻 的军队。11、在北伐胜利进军时， 、 等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的 失败， 也破裂了。（三）（阅读“南京国民政府的成立”一目，完成17小题。）12、蒋介石叛变革命以后， 年 月，在 成立“国民政府”。南京国民政府代表 的利益，它对外 ，对内 。 后来， 统治了全国。四、合作探究 1、简述国民党一大的史实。2在不到半年的时间里，北伐军就先后消灭了吴佩孚、孙传芳的几十万军队，将国民革命从珠江流域推进到长江流域。结合教材，请分析一下北伐战争胜利进军的原因。3北伐战争沉重地打击了帝国主义和北洋军阀在中国的统治，基本消灭了北洋军阀。但为什么说国民革命却最终失败了呢五、达标测试1作为第一次国共合作的产物，为北伐战争培养了大批军事骨干的学校是（）A京师大学堂 B抗日军政大学 C云南讲武堂D黄埔军校21927年成立的南京国民政府是代表哪个阶级利益的政权?（）A大地主大资产阶级B民族资产阶级 C大资本家 D大地主阶级3国民革命北伐在两湖的对象是（）A吴佩孚 B孙传芳 C张作霖 D曹锟4北伐战争中的主要战场是在（）A湖南、湖北 B江西、江苏C福建、浙江D广东、广西5国民革命军北伐的主要对象是（）张作霖袁世凯孙传芳吴佩孚ABCD6北伐战争的根本目的是（）A推翻帝国主义和北洋军阀的反动统治，把革命推向全国 B推动工农运动的发展C打垮吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀 D扩大中国共产党的影响7、“打倒列强，除军阀”这首慷慨激昂的国民革命歌诞生于（ ）A辛亥革命时期 B北伐战争时期 C抗日战争时期 D解放战争时期8、在一位同学撰写关于北伐战争的历史小论文中有一处错误，请你帮他找出来：（ ） 为推翻北洋军阀的统治，统一全国（A），1926年，广东国民政府决定北伐。北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖(B)。出师不到半年，北伐军从珠江流域打到黄河流域（C）。在此过程中，叶挺率领的独立团(D)作战英勇、战功赫赫。9.阅读下列材料：材料一：1924年，孙中山亲自批准将这样一幅对联贴在某校的大门上：上联是“升官发财请往他处”，下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者来”。材料二：孙中山逝世后，“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗训被书于某校大门东西两壁墙上。现在该校旧址的纪念建筑有学校正门、中山纪念碑、中山故居、俱乐部、游泳池及东征烈士墓等。请回答：（1）这所学校的名称是什么？何时创办的？ （2）请你举出该学校的两位领导干部及职务。 （3）这所学校在当时起了什么作用？（4）材料二中孙中山说“革命尚未成功”指的是什么？（5）为完成革命的任务国民党采取了哪些行动？取得了什么成果？为什么还说它失败了？（6）参观这所学校遗址利于我们了解哪一时期的历史？课堂小结一、知识要点：1、一次战争： 2、一所学校： 3、一次合作： 4、一个政府： 5、一个独立团： 6、三个军阀： 7、三个战役： 二、本节课我的收获：