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2020年中学教科研工作计划一、指导思想: 以办人民满意的学校为宗旨,以提高教师教科研能力为切入点,促进教师队伍素质的全面提升。开发教育科研潜能,激活教研活力,将研、训、学融为一体。紧紧围绕我校“绿色教育”的办学理念,深化教学改革,全面提升教学质量,推进素质教育。二、工作目标:总目标:遵循科研兴师、教研兴教、科研兴校的学校发展规律,强化“教育科研是教育发展第一生产力”的意识,遵循教育科研规律,扎扎实实做好教学改革的每一个环节,提高教师教学活动的实效性,切实全面提高教育教学质量。打造一支业务精良、科研能力较强的教师队伍,为实现“绿色教育”奠定基础。三、具体目标:(一)、聚焦真问题,开展真研究 ,深入推进课题研究。 1.深入推进“大课题引领,小专题切入融合特色,立足学科深研课堂,走向素养”的研究策略,围绕四项行动,聚焦基于学科核心素养培养的深度教学、深度学习中存在的真问题,开展“教-学-评一致性”研究,形成“问题课题化、课题课程化、课程序列化”的研究模式。2.以生命化课堂的研究为引领,继续深化课堂教学改革。课堂是教学的主阵地,对课堂教学的改革,是我们永恒追求的目标。自“十一五”开始,我们就聚焦课堂教学的改革,在生命化课堂的引领下,课堂教学发生了很大的变化,我们将随着时代的变化,与时俱进。“十三五”期间,我们在打造自主高效生命化课堂的基础上,继续对课堂教学进行研究,并把研究的重点放在信息技术环境下,课堂教学的改革。借助现代化技术手段,给学生创造更广阔的学习空间,提供更优质的学习资源,为自主高效的生命化课堂助一臂之力。3.今年我们将以高阶思维和深度学习为我们的生命化课堂研究助力,提升学生素养。创新开展主题教研活动。继续以“同研一节课”活动为载体,使主题教研的内容围绕着重点课题深入展开,在实践中研究,在研究中实践。(二)、坚定成果意识,强化成果的提炼推广。1.每学期开展小课题成果评选活动,以评选促老师的研究,以评选促成果的推广。(三)、深入推进优势学科建设。在协作区优势学科建设的基础上,学校着力于学校优势学科的建设,让优势学科建设成为学校的一大亮点。 学校优势学科建设以“系统思考、统筹规划整体推进、重点突破总结反思、呈现成果”为的基本思路。四、保障措施:1.加大教科研管理力度。牢固树立“科研兴师、科研兴教、科研兴校”的意识。逐步完善网格化教育科研组织管理。加强理论学习,提升教师的理论素养,切实发挥教育科研先导和驱动作用。加大“生命化课堂”的研究力度,以生命化课堂”引领教科研工作。2.加大教科研方面的资金投入。聘请专家进行科研方面的培训,在培训中改变教育理念,开阔视野。加大教师外出学习的投入,为教师提供更多的学习机会。及时推广优秀的科研成果,并对取得优秀科研成果的教师给予一定的奖励。3.强化教育科研成果推广应用。通过课题交流会、课题成果推广会、现场会等对已取得的优秀科研成果大力推广。典型带动,全面推广,点面结合,培养我校的科研专家,促进全体教师科研水平的提高。
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