2011-2012学年度下期期中学业水平检测七年级语文全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。A卷分第I卷和第II卷，第I 卷为选择题，第II卷为其他类型的题。A卷（共100分）第I卷（选择题，共18分）一、 基础知识（9分，每小题3分）1根据语境，下面句子中加点字注音有错误的一项是( )A不必说碧绿的菜畦（q），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚（shn）；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上B于是我唱了五年的骊(l)歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊(hu)!”。C那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋（lu），他处处挨啄，被排挤，被讪（shn）笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。D曾鲜（xin）为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出了巨大贡献，“鞠躬尽瘁（cu），死而后已”正好准确地描述了他的一生。2下面语句中书写准确无误的一项是( )A我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。B他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。C我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风D火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过。深遂的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。 3下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )A拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。B奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，可是他们的性格和为人却大同小异甚至可以说他们走向了两个相反的极端。C有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。 D被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。 二、阅读下面的文言文，完成46题。（9分，每小题3分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。4对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A卿今当涂掌事。 当涂：当道，当权。B卿言多务，孰若孤 若：比得上C及鲁肃过寻阳 及：到了的时候D即更刮目相待 更：更加5下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A蒙辞以军中多务 或以钱币乞之B. 蒙乃始就学 去后乃至C大兄何见事之晚乎 于舅家见之D结友而别 人不知而不愠6下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）A孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学；继而现身说法，指出“学”的可能性。B文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。这最后一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从正面表现了吕蒙才略的惊人长进。C文章详略得当，重点写了孙权劝学及劝学的结果，对于吕蒙的具体学习过程则一笔带过。这样的描写既给读者留下想象的空间，又节省了笔墨。D本文注重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。第II卷（其他类型题，共82分）三、翻译、默写。（10分）7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。（2分） 译文： （2） 卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2分） 译文： 8用课文原句填空。（任选六句填写）（6分） （1）鸟向檐上飞， 。（吴均山中杂诗） （2）深林人不知， 。（王维竹里馆） （3） ，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌） （4）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使） （5） ，惟闻女叹息。（木兰诗） （6） ，关山度若飞。（木兰诗） （7）当窗理云鬓， 。（木兰诗） （8）而那过去了的， 。（普希金假如生活欺骗了你）四、阅读下面选段，然后完成912题。（12分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！“妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。9选文的开头为什么要反复地写“快回家去”的心理活动？（2分） 10第二段画线句的景物描写有什么作用？（3分） 11本文段选自爸爸的花儿落了，联系全文来看，“花儿”在全文结构中起怎样的作用？（4分） 12.成长中的你，对于长大怀有的是向往之情，还是惧怕之心呢？谈谈你的理由。（3分） 五、作文（60分） 13.根据下面的提示，按要求作文。（60分）生活是一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑。微笑是一缕阳光，能温暖自己，也能温暖别人，别人能微笑着面对生活，我们也应该能呀！让我们带着微笑出发吧！ 请以“带着微笑出发”为题目，写一篇文章。 要求：自定立意，自选文体；不少于00字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。