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初一语文下学期期末考前练习-作文1. 【作文】 请以“听听那_的声音”为题,写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。(书写占5分)要求:把题目补充完整。立意自定,角度自选。除诗歌外,文体不限。不少于600字。不得抄袭。答案:略。解析本题是半命题作文,我们在写作时要选择最能触动内心深处的那种“声音”,才能写出真情实感,才能打动人心。根据材料的提示,如果写成记叙文,可写校园里的声音、家庭的声音。如写成散文,可以写自然界的声音。若写成议论文,可以从人性的角度,社会的角度,历史的角度分析各种声音。2. 【作文】 一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮请以“_的心”为题,写一篇作文。答案:略。解析这是一篇半命题作文。以“_的心”为题写一篇文章,首先把题目补充完整,补充时,可考虑“善良、奋斗、进取、勇敢”等充满正能量的词语。在生活中,我们要学会以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。可以得出两个思路,一个是写经历,即为记叙文;一个是写思考,即是议论文。题目中有一个关键词语“心”,说明我们的作文中,应该有与“心”有关的内容,也就是有心理描写。写记叙文、议论文都可以,选择自己擅长写的文体即可。3. 【作文】 根据要求作文。生活处处是课堂。有具体的,也有抽象的;有微观的,也有宏观的它们伴随我们成长,给我们启发和教益,让我们变得成熟并充满智慧。请以“生活处处是课堂”为题,写一篇记叙文。要求: 写出真情实感,中心要突出,详略要得当;书写工整,卷面整洁,字数不少于600字;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。答案:略。解析作文标题“生活处处是课堂”。“课堂”是什么?一般概念上的理解就是指“学校学习知识的教室”,往深处和广处挖掘还可以理解为:能获得知识和能力,增长智慧和才干,能给心灵以净化,思想以启迪的“某人”“某事”或“某地点”。如家庭、学校、阅读、音乐、自然等。“生活处处是课堂”表明这不是平常上课时的课堂,应该是指给人以教育,使人得到磨炼的“某人”“某事”或“某地点”。选好材料以后,运用“以小见大”的方法确定切入口,最好从自己亲历的一些小事入手,避免泛泛而谈。4. 【作文】 请以“就这么简单”为题写一篇文章。要求:除诗歌外文体自选,不少于600字。文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。答案:略。解析本题是一篇命题作文,注意以下几点:认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步;明确中心,选好材料:在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料;列好提纲,确定详略。以“就这么简单”为题写,可以写自己亲身经历旳事件,注意运用环境描写等烘托人物心情。运用心理描写,增强文章的感染力。结尾可以发表言论,升华一下文章的主题。本文适合写记叙文。5. 【作文】 按要求作文。成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。不少于600字,不出现真实校名、人名。书写工整规范。答案:略。解析作文标题“温暖的旅程”一,定要读懂所给材料。“成长就是一次旅行”说明这里的旅程就是指“成长”。“温暖的旅程”就是要求写出成长中的温暖。“温暖”这里可指亲情、友情、 师生之情、同学之情等。就是要记录那些令你感受到“温暖”的事件。为此,我们应该从日常生活中寻找那些令人“温暖”的细节之处。它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;也可能是你获得帮助后的那份感动,也可能是你得到表扬时的那份惊喜这些都是成长中的温暖。
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