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初二生物下学期期末考前练习-综合题(提高)1. 【综合题】实验法是生物学研究的重要方法。在难以直接拿研究对象做实验时,常采用模拟实验的方法。某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题。他们做了如下的模拟实验:实验材料:黑棋子10颗,标记X;白棋子10颗,5个标记X、5个标记Y;纸盒两个,代表父亲和母亲。实验步骤:将10颗黑棋子和10颗白棋子分别放入两个纸盒中,各自混匀。随机从两个纸盒中各取一颗棋子,在表格中记录染色体的组合情况。然后将选取的棋子放回原纸盒中,混匀。复步骤九次。次数12345678910结果XYXYXXXYXXXYXXXYXXXY某小组实验结果如上表。请结合上述实验回答下列问题:小题1.上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是_。其染色体组成为_。答案:(1) 卵细胞(2) 22条(常染色体)+X小题2.该组同学得到的数据处理结果是男女比例为_;而理论上,男女出生性别比应为_。导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是_。答案:(1) 31:24(2) 1:1(3) 样本小,偶然性大,误差大解析(1)男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。根据黑棋子10颗。标记X:白棋子10颗,5个标记X、5个标记Y,因此上述实验中黑棋子模拟的生殖细胞是卵细胞,其细胞中的染色体组成为22条(常染色体)+X。(2)根据XY为男性,XX为女性,可知该组同学得到的数据处理结果是男女比例为:(1+2+4+6+8+10):(3+5+7+9)=31:24,而理论上,男女出生性别比应约为1:1,导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是样本小,偶然性大,误差大。2. 【综合题】某中学学生探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”进行了以下实验,材料和用具:20室温条件下,20只大小一致,每10秒心跳在30-36次之间的成年水蚤;向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水,浸泡1天,制成不同浓度的烟草浸出液。实验步骤:将水蚤分成5等份,分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中,5分钟后,测量每只水蚤的心跳次数。分别计算各组水蚤每10秒心跳次数,其数据记录如表:组号一二三四五用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液清水20mL30mL40mL50mL每10秒心跳次数3542393736小题1.本实验中设计的变量是_,第一组加清水的作用是_。答案:(1) 烟草浸出液的浓度(2) 对照小题2.步骤每组在统计数据时,为了使数据科学有效,应该采取的数据处理方法是_。实验中要选用大小一致的水蚤,且室温等条件都相同,这样做的目的是_。答案:(1) 取平均值(2) 控制单一变量小题3.根据实验数据分析得出:烟草浸出液浓度越大,水蚤的心率越_。答案:快解析(1)为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的,就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外,即本实验中设计的变量,其它条件都相同,第一组加清水的目的是形成对照。(2)为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性,对实验数据的处理要取平均值。为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的,就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外,其它条件都相同,即在对照实验中要保证实验变量的唯一。(3)分析实验数据可知:在清水中水蚤的心率最低,在烟草浸出液中随浓度的增大,心率逐渐增加;即烟草浸出液能够促进水蚤的心率。3. 【综合题】H7N9型禽流感是一种急性呼吸道传染病,病死率较高。为了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研机构用发育状况相近的健康小鸡进行了如下实验:编号实验小鸡数量处理方法实验结果甲组10只给小鸡注射适量的生理盐水小鸡全部存活乙组10只给小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒小鸡全部死亡丙组10只给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒小鸡全部存活丁组10只给小鸡注射降低火星的H7N9型禽流感病毒,一周后,再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒?请根据上述实验回答问题:小题1.丙组给小鸡注射的H7N9型禽流感病毒是_(填“抗体”或“抗原”)。丙组小鸡获得的免疫类型是_。答案:(1) 抗原(2) 特异性免疫小题2.设置甲组的目的是_,请预测丁组的实验结果:_(填“小鸡全部存活”或“小鸡全部死亡”)。答案:(1) 形成对照(2) 小鸡全部存活小题3.从传染病流行的基本环节分析,携带有H7N9型禽流感病毒的鸡属于_。答案:传染源小题4.通过接种甲型H1N1型禽流感疫苗不能预防H7N9型禽流感,原因是_。答案:通过接种疫苗所获得的抗体只对相应病原体起作用,对其他病原体不起作用解析(1)注射H7N9型疫苗的丙组小鸡在注射H7N9型病毒后能正常生活,注射的H7N9是抗原,在该组小鸡体内产生了相应的抗体,该抗体只对H7N9型禽流感病毒有免疫作用,因此属于特异性免疫。(2)由表可知,该实验的变量是H7N9型禽流感病毒,给甲组小鸡注射适量的生理盐水作为对照组,给乙组小鸡注射活的H7N9型禽流感病毒作为实验组,说明H7N9型禽流感病毒对小鸡的危害。疫苗是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,将它接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。由表中丙组实验可知,给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,小鸡全部存活,说明给丙组小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒(H7N9型禽流感疫苗),小鸡体内产生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗体。给丁组小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再给它们注射活的H7N9型禽流感病毒,实验结果是小鸡全部存活。说明给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,可以预防H7N9禽流感。(3)传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,因此,携带有H7N9型禽流感病毒的鸡属于传染源。(4)出生后产生的、只对某种特定的病原体或异物起作用的免疫是特异性免疫,通过注射疫苗获得的免疫只是对相应的病原体其作用,是特异性免疫。因此,通过接种甲型H1N1流感疫苗不能预防H7N9型禽流感。4. 【综合题】下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:小题1.青蛙发育过程的顺序是_(填字母)。答案:CBDA小题2.图中的B的外形像_类动物,用_(填“鳃”或“肺”)呼吸; 先长出_(填“前”或“后”)肢。答案:(1) 鱼(2) 鳃(3) 后小题3.青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行_(填“体内”或“体外”)受精。答案:体外小题4.蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为_(填“变态”、“完全变态”或“直接”)发育。答案:变态解析(1)(3)(4)青蛙的发育过程属于变态发育。即在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。蛙的生殖方式是卵生,体外受精,其发育过程是受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。故发育顺序是C、B、D、A。(2)蝌蚪生活在水中,外形像鱼,用鳃呼吸,发育过程中先长出后肢,成体生活在陆地,也可以生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。5. 【综合题】图是鸟卵的结构图,请据图作答。小题1.图中1_的作用是_。答案:(1) 卵白(2) 提供胚胎发育的水分和营养小题2.已经受精的卵,发育成雏鸟的结构是_。答案:(1) 6(2) 胚盘小题3.鸟卵中可以称为卵细胞的结构是_、_和_。答案:(1) 卵黄膜(2) 卵黄(3) 胚盘解析据图可知:1卵白、2卵壳膜、3系带、4卵壳、5气室、6胚盘、7卵黄膜。(1)1卵白,既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。(2)6胚盘里有细胞核,是胚胎发育的部位。(3)卵细胞的结构包括胚盘、卵黄、卵黄膜。6. 【综合题】分析转基因鼠的研制过程:小题1.在这项研究中,被研究的性状是什么_;控制这个性状的基因是什么_。答案:(1) 鼠的个体大小(2) 大鼠生长激素基因小题2.转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间是什么关系_。答案:基因控制生物的性状小题3.由此可推论,在生物的传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因_。答案:传递的是控制性状的基因解析(1)性状是指生物体的生物体的形态特征、生理特征和行为方式;在这项研究中,被研究的性状是老鼠的大小,控制这个性状的基因是生长激素基因。(2)转基因超级鼠的获得,说明鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的,由此可以基因控制着生物的性状。(3)在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因,得到的是超级鼠,可见在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物的性状的基因。
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