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村晚教学目标:1、能以中速优美的速度情绪演唱歌曲,体现歌曲古朴美的特质。2、理解反复跳跃记号,懂得歌曲演唱顺序。并视唱前8小节歌谱,知道写作节奏规律。3、通过演唱,了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文化,激发热爱自然与生活情趣。教学重、难点:通过演唱,了解中国诗歌歌词中透出的田园闲散文化,激发热爱自然与生活情趣。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、导入老师播放村晚,请学生发表听后感,诗词中描写了什么?生:田园生活。师:唐宋时期是中国诗词造诣的高峰时期,这首诗就是来自宋代诗人雷震之手,由著名的作曲家白诚仁先生为其谱曲。(中速优美的田园风。)二、新授1、再听录音,探索旋律的节奏特点XX | X X X X | X - - | 弱起类似顽皮的杜鹃。2、学唱曲调老师弹奏钢琴,学生“啦”歌一遍第一声部。3、视唱前8小节,自学和教授相结合(采用旋律节奏模进的手法发展旋律写法)。4、教授全曲,稳定第一声部之后,加入第二声部学习。力求起声音色节奏音量的统一均衡,初步实现二声部的演唱。4、注意歌曲反复后的结束段落。顺带音乐知识:反复跳跃记号。5、小节。三、课堂总结歌曲短小精悍,旋律易学,又加入后半部分反复歌词后的二声部习唱,容量安排的恰到好处。歌曲的风格近似学堂乐歌,很适合学生的心理年龄,歌曲的意境也是质朴有加,体现了田园般的优美自然。
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