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三位数除以一位数的除法练习课教案教学目标:1、 在练习的过程中,进一步理解三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。2、 学会用估算判断结果,体验估算在解决问题中的作用,养成估算的习惯。3、 在进行较复杂计算的过程中,培养学生认真仔细的学习习惯。教学重点:三位数除以一位数商是两位数的笔算、估算的方法。教学难点:对三位数除以一位数算法的总结与运用。教学过程:一、 创设情境,导入复习同学们,通过这一周的学习,我们学习了三位数除以一位数的除法商是两位数的计算方法,那谁来说一下三位数除以一位数的除法商是两位数的计算方法?(说的真好),今天这节课,我们就通过练习来巩固一下这些知识。二、 练习巩固:1. 口算:1503= 1602= 4005= 3204= 2107= 4002=2. 竖式计算: 7288 6486 3007 3655 5419 6088 3. 估一估:3566 商是( )位数 问:你是怎样想的?5982 商是( )位数7389 商是( )位数4. 快帮帮小马虎吧,请你的火眼金睛帮助他发现错在哪里?(正确的打“”,错误的打“”并改正)。( ) ( ) ( )5. 列式计算。(8分)(1)一个数的3倍是351,求这个数。(2)968是8的多少倍?6. 实际应用: 李阿姨展出了8个新品种的梨,共368箱。平均每个新品种多少箱?(独立解答,订正答案) 5千克鲜鱼能成1千克鱼干,545千克鲜鱼能晒成多少千克的鱼干?(独立解答,订正答案)三、 课堂小结:本节课你有什么收获和困惑,说出来与大家分享一下!(学生:合理的估算可以帮助我们验证计算的对错。为了减少计算的错误,除了计算认真仔细外,还要养成算前估算,算后验算的好习惯。)教学反思:
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