2.4 平面向量的数量积（2）【学习目标】1理解向量平行的坐标表示；2能利用两向量平行的坐标表示解决一些简单的问题.【问题情境】1平面向量共线定理内容是什么？ 2平面向量平行用坐标如何表示？【我的疑问】备 注 【自主探究】1. 已知， ，当实数为何值时，向量与平行？并确定此时它们是同向还是反向2已知，求证：，三点共线.3已知点，的坐标分别为，是否存在常数，使得成立？解释你所得结论的几何意义 备 注 【课堂检测】1已知，且，求2已知平行四边形的三个顶点，的坐标分别为，求顶点的坐标3已知，求证：，三点共线.4已知，若与平行，求【回标反馈】备 注【巩固练习】1与向量平行的单位向量为_2设，且，则角_3已知向量，且，求4已知，若点在直线上，求的值5已知点，若点满足，当为何值时，（1）点在直线上； （2）点在第四象限内？备 注