黄河颂第1课时限时测试一、基础知识（21分）1.下列各组词语中加点字读音相同的一组是（ ）（3分）A. 山巅 颠倒 滇剧B. 魂魄 槐树 傀儡C. 波澜 谰言 斑斓D. 屏障 叠嶂 瘴气2.下列各组词语中书写有错的一组是（ ）（3分）A.气魄 山巅 澎湃 九曲连环B.劈开 宛转 哺育 一泄万丈C. 摇篮 浊流 原野 浩浩荡荡D. 掀起 发源 扮演 发扬滋长 3.选择恰当的词语填在括号里。（12分，每小题6分）（1）黄河以它英雄的气魄，/（ ）在亚洲的原野；/它（ ）出我们民族的精神。A.出现 B.涌现 C.表现 D.闪现（2）听见黄河的涛声，我们的脑海里就（ ）出那滚滚的波浪，（ ）出无数可歌可泣的英雄故事。A.出现 B.涌现 C.表现 D.闪现4.下列诗句朗读停顿划分有误的一项是（ ）（3分）A.它/表现出/我们民族的精神 B.我/站在/高山之巅C.掀起/万丈狂澜 D.你是中华民族/的摇篮二、课内阅读（9分）阅读课文的“歌词”部分，完成下列问题。5.全诗的诗眼是什么？（4分）6.品味诗歌重在朗读，请说说“我站在高山之巅，/望黄河滚滚，/奔向东南”一句的朗读技巧。 （5分） 参考答案：1A 2B3.选择恰当的词语填在括号里。（1）黄河以它英雄的气魄，/（ A ）在亚洲的原野；/它（ C ）出我们民族的精神。（2）听见黄河的涛声，我们的脑海里就（ D ）出那滚滚的波浪，（ B ）出无数可歌可泣的英雄故事。4.下列诗句朗读停顿划分有误的一项是（ D ） 5.明确：伟大坚强6.明确：这句总领下文，因此停顿要稍长。注意重点词语“望”“奔”的重读，表现黄河的气势。2