你说我做 游戏给我们带来很多快乐 今天让我们做我说你做的游戏吧 我们一起来做游戏吧 一个人发指令 其他人做动作 读教材内容 明确要求 哪个小朋友做错了 想一想这个小朋友为什么会做错 可能是听的小朋友没有认真听 也可能是说的小朋友声音太轻 别人听不清楚 做这个游戏 发指令的小朋友应该怎样做 做动作的小朋友应该怎样做 发指令的小朋友要大声说 让别人听得见 听得清 做动作的小朋友要注意听发令小朋友说话 并迅速做出动作 大声说 让别人听得见 注意听别人说话 才能听清指令 做好动作 本次口语交际中我们应该注意什么 一 看图辩一辩 图中小朋友发出的指令是 抬起一只脚 指令对抬哪条腿 怎么抬腿没有明确要求 所以不论怎么抬腿都符合要求 观察图画 看看小朋友们在做什么 看他们都听到了什么指令 为什么几个小朋友抬起的不是同一只脚 模拟图片情景 一人发布指令 其他同学做动作 说说自己做对或做错的原因 二 合作做一做 小组合作做一做游戏 一个人发指令 其他人做动作 请你举起手 单一指令 请你和同学握握手 请你坐在草坪上 请你跳三下 多项指令 请你合上书 然后坐端正 把铅笔放到文具盒里 把书合上 然后坐端正 有的指令 需要做几个连续的动作 且要有一定的顺序 注意要认真听 然后按顺序完成动作 小组评议 看谁的表现最好 看是否做到了 大声说 注意听 三 评议谁最棒 谢谢你的阅读 知识就是财富丰富你的人生