山坡羊 潼关怀古 2018 2019年第二学期幼儿园工作计划范本 一 指导思想 本期将继续贯彻我园 尽职尽责为幼儿发展 全心全意为家长服务 的指导思想 以内涵发展为主线 以构筑优质教育为主旨 进一步提升幼儿园保教质量 幼儿园教育指导纲要 为核心 以 重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则 为突破口 用科学的发展观统领全园 以创新求发展 树立 四个意识 服务意识 规范意识 质量意识 发展意识 以人的发展求得幼儿园的持续发展 实施主动发展战略 努力实现办学水平的新突破 办好人民满意的教育 二 情况分析 经过全园教师的共同努力 目前在园幼儿人数已达200多名 园所发展事态良好 保持了较好的社会声誉和较高的保教质量 近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作 我们实行分层培训 名师引领 教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了 但是 同时我们也看到 要创建一所高质量的幼儿园 对教师的要求也较高 在我园县级规划课题 一日常规生活活动细节教育研究 的开展过程当中 迫使教师在教育工作中不断学习提高 进一步规范了幼儿园的各项活动 三 工作目标 师资是幼儿园发展的基础 结合我园实际情况 作者简介 张养浩 字希孟 号云庄 是元代散曲名家 当时关中大旱 饥民相食 灾情十分严峻 作者出任陕西行台中丞 前去赈济灾民 途经潼关写下了此曲 后因积劳成疾 客死任上 张养浩对百姓充满深切的同情 有着强烈的忧患意识 潼关怀古 是题目 点明这首曲的内容是游览古迹而触发感慨 题目简介 体裁 内容 潼关险要的地势 脉络梳理 途径潼关时的所见之感 峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路 望西都 意踌躇 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 兴 百姓苦 亡 百姓苦 朝代兴亡 带给百姓的都是苦难 赏析 峰峦如聚 波涛如怒 山河表里潼关路 内容赏析 聚 字呈现出群山攒立之状 化静为动 表现了峰峦的众多和动感 怒 字采用拟人的修辞写出了波涛的汹涌澎湃的态势和滔滔水声 也注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情 1 准确使用动词 写作手法 2 使用拟人的修辞 3 写景采用视听结合的手法 写景方法 借古伤今 写作手法 望西都宫阙万间都做了土 兴 百姓苦 亡 百姓苦 通过描写潼关地势的险要和朝代的兴衰 表达了作者对苦难中挣扎的劳苦大众的深切同情和对历代统治者的谴责 本课小结 写景 抒情议论吊古抒怀 悲愤伤感 怀古