优化方案2017高考语文总复习第二单元获得教养的途径第8课课件苏教版必修1-

第二单元获得教养的途径第8课师说形容词糊涂名词疑难问题的原因用来的的方法动词从师学习名词老师动词的意动用法以为师名词有专门知识技能的人名词军队名词道理风尚名词道德学问名词儒家之道介词向介词在介词比介词被代词他们指古之圣人语气副词表感叹多么代词他指示代词那些代词他的语气副词表猜测大概一般人在小的方面学习却以向老师学习为耻状语后置句状语于师置于动词学之后不明句读不能解决疑惑宾语前置句之为宾语前置的标志有的不知句读要问老师有的有疑惑不能解决却不愿问老师固定句式或或现在他们的见识竟然反而赶不上这些人省略句省略了代词之名词的意动用法以为师 zhu n 名词传记解释六经的著作 chu n 动词传授 chu n 动词流传代词他结构助词的指示代词这些助词用在主谓之间取消句子独立性宾语前置的标志不译不一定没有受到时代风气的影响不以从师学习为耻被动句于表被动因此学生不一定不如老师老师也不一定比学生贤能状语后置句状语于弟子置于动词贤之后