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青年人自考网:http:/www.qnr.cn/stu/zixue/全国2012年7月自考大学语文真题试题课程代码:04729 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列对比词语中,三次出现、贯穿五代史伶官传序全文的一组是() A.盛与衰B.得与失 C.成与败D.兴与亡 2.下列就任北京大学校长之演说的反问句中,引出“抱定宗旨”一段结语的是() A.然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损 B.误己误人,又岂本心所愿乎 C.诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎 D.常人如此,况堂堂大学生乎 3.下列连词中,大量出现于如何避免愚蠢的见识的语句中,并对文章展开议论起了重要作用的是() A.如果B.譬如 C.或者D.不论 4.垓下之围一文出自史记中的() A.本纪B.书 C.世家D.列传 5.下列张中丞传后叙的语句中,韩愈用以驳斥“城之陷,自远所分始,以此诟远”的是 () A.何苦守尺寸之地,食其所爱之肉B.引绳而绝之,其绝必有处 C.苟此不能守,虽避之他处何益D.乌有城坏,其徒俱死,独蒙愧耻求活 6.下列作品中,作者以简略的叙事不动声色地刻画人物的是() A.垓下之围B.种树郭橐驼传 C.先妣事略D.马伶传 7.下列明清作家中,创作以小品文见长的是() A.蒲松龄B.侯方域 C.张岱D.归有光 8.香市一文主要采用的写作方法是() A.先抑后扬B.今昔对比 C.夹叙夹议D.首尾呼应 9.哭小弟一文以“哭”贯穿全文,却又以“小弟,我不哭”结尾,在本文的下列语句中,能够说明其原因的是() A.这样壮志未酬的人,不只他一个呵 B.我还曾希望在我自己走到人生的尽头,跨过那一道痛苦的门槛时,身旁的亲人中能有我的弟弟 C.可是我怎能相信这是事实呢 D.他在病中写的诗中有两句:“回首悠悠无恨事,丹心一片向将来。”他没有恨事 10.下列湘夫人的诗句中,运用了因情造景表现方式的是() A.嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上 C.沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言D.捐余袂兮江中,遗余褋兮醴浦 11.下列陌上桑诗句中,描写那位居心叵测的太守的是() A.使君从南来,五马立踟蹰B.二十尚不足,十五颇有余 C.三十侍中郎,四十专城居D.盈盈公府步,冉冉府中趋 12.秋兴八首(其一)中暗寓时局动荡、国运暗淡的一联是() A.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴 C.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧 13.下列作品中,具有浓郁抒情色彩的叙事诗是() A.我愿是一条急流B.陌上桑 C.长恨歌D.雨巷 14.早雁中隐含着作者对君王腐败堕落、朝廷对百姓漠不关心的愤慨之情的一联是() A.金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀B.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来 C.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回D.莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔 15.下列诗词句中,作者以菊花自喻的是() A.采菊东篱下,悠然见南山 B.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心 C.是处红衰翠减,苒苒物华休 D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘 16.摸鱼儿(更能消几番风雨)上片写“美人伤春”所抒发的情感是() A.对抗金复国的热望与惋惜B.长期遭受朝廷冷落的愤懑 C.年华虚掷抱负成空的苦闷D.只身流落他乡的羁旅之愁 17.雨巷一诗所使用的主要表现手法是() A.比喻B.象征 C.直抒胸臆D.托物言志 18.我愿是一条急流中作者曾用“云朵”、“大旗”作双重自喻,在下列喻指爱人的意象中,与之相对应的是() A.小鱼B.小鸟 C.烈火D.太阳 19.断魂枪中沙子龙的性格特征是() A.武艺高强,孤傲内向B.庸俗自私,争强好胜 C.自吹自擂,粗俗浮夸D.豪爽固执,嗜艺如命 20.在下列小说中,巧妙地运用了“一虚一实,双线并行”构思方式的是() A.婴宁B.金鲤鱼的百裥裙 C.苦恼D.麦琪的礼物 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.爱因斯坦在我的世界观中阐明了他的人生基本理念,那就是“人是为别人而生存”的,这一理念的具体体现有() A.对宇宙奥秘的全神贯注B.对他人劳动的尊重 C.对俭朴生活的认同D.对别人的足够宽容 E.对民主的选择 22.前赤壁赋一文的写作特点有() A.全篇用韵、一韵到底B.采用主客对话的结构方式 C.写景、抒情、说理融合D.借寓言故事展开说理 E.骈句和散句交替使用 23.都江堰中有这样一段话:“前不久我曾接到一位极有作为的市长的名片,上面的头衔只印了土木工程师,我立即追想到了李冰。”下列语句中可看作是这句话潜台词的有() A.中国千年官场的惯例,是把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚 B.既然四川最大的困扰是旱涝,那么四川的统治者必须成为水利学家 C.他的这点学问,永远水气淋漓 D.他以田间老农的思维,进入了最澄彻的人类学的思考 E.作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问:活着或死了应该站在哪里 24.李清照声声慢(寻寻觅觅)采用了当时口语词汇的句子有() A.乍暖还寒时候,最难将息B.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急 C.雁过也,正伤心,却是旧时相识D.守着窗儿,独自怎生得黑 E.这次第,怎一个愁字了得 25.金鲤鱼的百裥裙人物中,未能摆脱封建等级观念的有() A.许老爷B.许大太太 C.金鲤鱼D.龚嫂子 E.许振丰 三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 26.两涘渚崖之间,不辩牛马 涘: 27.举天下之豪杰,莫能与之争 举: 28.券遍合,起,矫命以责赐诸民 矫命: 29.力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝 逝: 30.翰以文章自名,为此传颇详密 自名: 31.凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故 故: 32.臣愿王孰图之也 孰图: 33.外祖不二日使人问遗 问遗: 34.迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也 疾徐: 35.以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象 声名狼藉: 四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 36.阅读咬文嚼字中的一段话,回答问题: 韩愈谈他自己做古文,“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走,你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想情感,你遇事就会朝深一层去想,你的文章也就真正是“作”出来的,不至落入下乘。 A.作者为什么要引用韩愈的这一句话? B.韩愈之言在本文中是论点还是论据? C.韩愈所说的“陈言”,在这篇文章中又被称为什么? 37.阅读种树郭橐驼传中的一段文字,回答问题: 问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:官命促尔耕,勖尔植,督尔获;早缫而绪,早织而缕;字而幼孩,遂而鸡豚。鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?” 问者嘻曰:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。” A.本段文字所采用的说理方法是什么?并加以说明。 B.种树郭橐驼传中曾写到“他植者”,请指出本段文字中与之相对的人及事。 C.文中“问者”所得之“养人术的内容是什么? 38.阅读纪念傅雷中的一段文字,回答问题: 一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒法”。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。 A.本段文字最后一句话使用了哪种描写方法? B.“不知他这一次如何怒法”表达了作者怎样的心境? C.本段中三个词语被加上了引号,显示出什么样的语言风格特点? 39.阅读祖国啊,我亲爱的祖国中的一节诗,回答下列问题: 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线: 是绯红的黎明 正在喷薄; 祖国啊! A.本节开头两句有什么寓意? B.概括这节诗的中心旨意。 C.这节诗运用了什么表现方法? 40.阅读宝黛吵架中的一段文字,回答问题: 那宝玉又听见他说“好姻缘”三个字,越发逆了己意,心里干噎,口里说不出来:便赌气向颈上摘下“通灵玉”来,咬咬牙,狠命往地下一摔,道:“什么劳什子!我砸了你,就完了事了!”偏生那玉坚硬非常,摔了一下,竟文风不动。宝玉见不破,便回身找东西来砸。黛玉见他如此,早已哭起来,说道:“何苦来你砸那哑巴东西?有砸他的,不如来砸我!” A.这段文字写出了宝黛二人什么样的心理情态? B.这段文字描写人物的方法是什么? C.说明“宝玉砸玉”这一情节对塑造人物形象所起的作用。 五、作文题(30分) 41.以灾难中的力量为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 青年人网 http:/www.qnr.cn 为梦想创造动力!
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