小数的性质 1 通过观察比较 知道小数部分的末尾添上 0 或者去掉 0 小数的大小不变 2 能够利用小数的性质解决数学问题 教学目标 新课导入 把下列分数改写成小数 0 5 0 9 0 06 0 005 0 3 0 017 0 30 0 60 找一找 这些分数中有相等的分数吗 新课探索 探究一 探究二 探究三 探究一 探究一 探究二 0 3和0 30相等吗 用你喜欢的方法进行探究 探究三 探究一 探究一 探究二 10个0 01是0 130个0 01是0 3 探究三 探究二 探究一 探究二 你发现了什么 探究三 在数射线上找出3组相等的小数 并记录在下面的横线上 探究二 探究一 探究二 小数部分的末尾添上 0 或去掉0 小数的大小不变 探究三 探究三 探究一 探究二 探究三 0 3 0 30 0 300 0 3000 小数末尾添上0的个数和小数的大小有关系吗 课内练习 练习一 练习二 练习三 练习四 练习一 0 73 36 07 108 8 10 1 下面各个小数中 哪些 0 可以去掉 0 73036 070108 80010 0 练习一 练习二 练习三 练习四 说一说 为什么 只有小数末尾的0可以去掉 练习一 2 利用小数的性质化简下面各小数 6 0 3 500 3 340 6 3 5 3 34 3 不改变数的大小 把下面各数改写成三位小数 8 01 9 8 8 8 010 9 800 8 000 练习一 练习二 练习三 练习四 练习二 1 利用小数的性质比较小数的大小3 14 3 141 试一试 比较下面每组中两个小数的大小 5 28 5 20 61 0 6126 37 6 375 练习一 练习二 练习三 练习四 小数比较大小 当小数位数不相同时 我们可以根据小数的性质先添上0 使小数位数相同再比较 3 1403 141 练习三 1 用线连接相等的小数 1 380 07000 0501 0380 70 051 038001 3800 070 7000 2 圈出与其他小数不等的一个0 5007 035480 0100 57 0035 00480 010005 0007 0300 5480 10 练习一 练习二 练习三 练习四 练习四 判断题 1 小数的末尾添上 0 或者去掉 0 小数的大小不变 2 0 010 0 001 3 3 5 3 50 3 05 4 把2改写成三位小数 只要在它的后面添上三个0 5 0 300中的0都能去掉 数的大小不变 6 4 004 4 040 4 400和4 000中一个 0 也不能去掉的是4 004 练习一 练习二 练习三 练习四 本课小结 小数的性质 小数部分的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 课后作业 课后作业 练习册P 19 20