资源预览内容
第1页 / 共10页
第2页 / 共10页
第3页 / 共10页
第4页 / 共10页
第5页 / 共10页
第6页 / 共10页
第7页 / 共10页
第8页 / 共10页
第9页 / 共10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
明):表示明亮的、艳丽的。如:明部屋。还可以表示精通的的意思,表示精通的时候明前面要加,写作明。如:歴史明。表示对历史很精通。方:表示方法,与动词连用形1形连用动词连用形1形+方可以表示用什么方法。如:読方、書方。多:总体上很多沢山:一个个数后最后总数很多大勢:和“沢山”相同,但是只能用于人,而“沢山”可以用于人和物。在日语中、行的假名叫做送气音,你可以将手掌放在嘴前,然后朗读这此假名,你会感到有很强烈的气流送出,所以他们叫做送气音。这一概念相当重要,试想当2个甚至于3,4个送气音在一起时,你必须连续向外送气,说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则。日语汉字音读音便规则当两个送气音相遇时,就会将前一个送气音变为“”,例如:学()校()学校()日()記()日記()一()冊()一冊()察()察()前一个送气音变“”后,后一个送气音如为行则变为半浊音。例如:失()敗()失敗()一()匹()一匹()烈()風()烈風()鉄()片()鉄片()一()本()一本()前一个汉字以结尾,后一汉字发音的第一假名若是行开头的变为行,也有少数变成行的。例如:先()輩()先輩()心()配()心配()神()秘()神秘()何()分()何分()南()北()南北()训读汉字发音规则 、即送气音开头的单词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音化。例如:物()語()物語()鼻()血()鼻血()足()取()足取()步伐、步调、踪迹昔()話()昔話()旧话老话;传说,故事。人()人()人()例外的情况:但本身含浊音的训读词,不发生连浊。例如:紙屑()大風()动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。例如:読書()飯炊()前一个汉字最后一个假名在段的,变为同一行的段假名。例如:雨()水()雨水()稲()光()稲光()第八课1、形容词的连接形式接续:形容词+含义:(1)并列;(2)轻微的因果关系(此时后句往往是前句条件下的必然结果)注意:如果有多句话要连接起来,看前面一句话的词尾是否是形容词,如果是按形容词的连接方式,形容词的词尾变成,然后加接续助词就可以了。其中的连接式是特例,只能用写作。形容词的连接式可以连接另一个形容词,也可以连接形容动词、动词或一个句子。2、形容动词的连接形式接续:形容动词的词干+ 即:词尾变成连用形含义:(1)并列;(2)轻微的因果关系(此时后句往往是前句条件下的必然结果)注意:后可以连接形容词、形容动词、动词、或句子3、形容词的过去式和过去否定式句型:是敬语,可以不加接续:肯定(过去式):形容词过去式()即:形容词词尾变成+过去助动词否定(过去否定式):形容词()过去否定式即:形容词词尾变成+()注意:形容词良的过去式和过去否定式是特例,不能用,必须要用写作、()。形容词的过去式表示回忆事物在讲话之前某个时期的性质或状态,也表示感叹。4、形容动词的过去式和过去否定式句型:是敬语,可以不加接续:肯定(过去式):形容动词词干+即:形容词动词词尾变成否定(过去否定式):形容动词词干+()()注意:将形容动词词尾变成其否定式在口语中常说成。5、格助词接续:特殊疑问词+句意:注意:格助词表示主语。用表示主语的句子其着重点在主语。疑问词作主语时,不能够用助词,一定要用来表示。同时,答句中的主语也一定要用。誰王。私王。行。私行。6、接续助词 (、)接续:简体、敬体+注意:简体和敬体都可以加,接续助词接在句末,有如下两种作用。(1)逆接:用于连接两个相反的、不协调的事项。此时表示“但”的意思如:旅行楽、疲。 旅行很愉快,但很累。(2)顺接:连接没有转折意义的前后两个句子,此时并没有具体意义,仅起连接作用,且前句多是交代后句所需的前提、情况等。如:、。 打扰一下,请问这个多少钱?7、格助词 用于客观事物的描述对比(1):陈述一句话的中心事项,是一个主题,:陈述动作动作、作用的主体,强调主语,当被描述的事物在句中成为主语的时候使用。(2):代表已知。:代表未知。在一篇文章中第一次出现的人或事物要用,不是第一次出现要用。(3)特殊疑问词做主语的时候要用。(4):叙述,如:月綺麗; :客观的描写,一般与带有感叹的语气的放在一起。如:月綺麗。8、注意:、被称为事物指示代词;、被称为连体词,后面需要接体言才能用。它们除了指示现场实物外,还能指示会话中出现的事物。、指示讲话人刚讲过或下面就要讲述的事物。、指示讲话人或对方刚讲过的事物。、指对方已很了解、一提起彼此就都明白的事物。如果讲话人在讲话中指示自己刚讲过的事物时,如果断定这是听话人了解的事物,要用、系指示代词。9、接头词、注意:、一般接在表示和尊长有关的人、属于尊长所有的东西、叙述尊长的动作或状态的词前面,表示尊重、尊敬。:一般接在日本固有的词和语词汇汇或日本式的汉语词汇前面。但返事、電話、食事、勉強、約束、世話这6个汉语词前面就要加。:接在汉语词汇前面(有时有例外)。知:特殊五段动词,连用形写作。方:表示对复数他人的尊称“们”读,接在动词连用形1形后面表示做法、方法、介绍其他人或场所时候读,方面或其他的方都读。勤:工作、任职,使用时前面通常要加写作勤働:工作、干活,使用时前面通常要加写作勤働和勤都表示工作,区别是勤侧重于体力劳动。着:穿(衣)穿:穿(裤子)締:系(领带)被:戴(帽子)嵌:镶、嵌、安上、戴上(手套)掛:戴(眼镜)、打(电话)固定句式简体有两个含义1、显出某种样子、神色、形态等悲顔显出悲伤的脸2、从事职业。記者 从事记者工作。第九课1、动词连用形II形(形变形本身不包括、,所以、可以不加。)五段五段动词看词尾,促音便,和音便。拨音便,结尾便,便。:、注意:变形本身不包括、,所以、可以不加。五段动词+时要看它词尾最后一个假名等假名结尾,将其音便为促音后+和等假名结尾,将其音便为后+ 或等假名结尾,将其音便为拨音后+结尾的五段动词,音便为等假名结尾,注意的,也要随之音便为口诀:五段动词看词尾,促音便,和音便。拨音便,结尾便,便。一段去:去注意:去掉,改为就可以了。不规则变:变动词:变动词来():来()来()动词的持续体()是补助动词,本身没有意思,但是可以帮助前一个动词补助说明。接续:动词连用形II形()现在式:肯定()、()敬体否定()过去式:肯定()否定()注意:()按照前面的词尾不同写法也不同。()本身是简体,如果要写敬体的话写作()持续体的含义:(1)表示正在进行的动作。一般接在他动词后面。彼新聞読简体为。 王見(2)表示某动作或状态的持续。 一般接在自动词后面。王東京住(3)表示日常活动中经常反复进行的动作。 通常使用动词连用形I形,但是不同的是动词连用形I形后接只能表示做过一件事,不能表示经常反复的做。李毎朝体操愛:将要爱,现在还没有爱。 愛:已经爱上了。愛:现在正在爱。 愛:过去爱过,现在不一定。后面如果是短暂性动词使用动词连用形I形,如果是持续性动词要用动词连用形II形。如:还没有读书写作 読。不能是読2、副助词接续:数词注意:是副助词,接在数词后面表示大约的概数,(1)概数:和相近,基本可以替换,表示左右。(2)幅度:表示多少的幅度,如:四年四年就是幅度前、先生日本行。3、动词的连接形式(形)接续:动词连用形II形()注意:(1)表示并列(有对比的含义)王北京行、私天津行。(2)表示动作的先后日行買物。(3)表示微弱因果先週風邪引、学校休。(4)表示手段私歩帰两个句子连接起来,不用管后一个句子,只要看前一个句子的句尾是什么词,是什么词用什么词的连接方式。4、动词做定语(动词+名词)接续:(1)动词的原形也就是简体后面可以加名词。 如:日本行王(2)动词的形动词连用形I
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号