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中班上学期体育总结中一班 尹丽萍本学期我们继续以幼儿园工作规程和纲要为指南,以幼儿的发展为根本,根据幼儿的生长发育和体育活动的规律,以多种形式开展活动,充分利用空气、阳光、水等自然因素,保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间,让幼儿进行多方位的锻炼,促进幼儿运动能力的发展与提高。通过本学期的一系列活动,每个幼儿都在原有的基础上有了一定的提高,体质也增强了。今后将继续关注,不断地提高幼儿动作协调性和灵活性,增强他们的身体素质。一、组织形式多样的体锻活动通过走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、基本体操的体育锻炼和活动,幼儿的身体素质和动作协调能力都得到了明显提高。运用运动的多种方法激发幼儿的参与活动的兴趣,提高了幼儿的主体性和积极性。经过一学期的练习,各方面都达到了预期的目的。1走:能够按照老师的要求根据队列的变化一个跟着一个走,并且提高了集体生活的意识,做到了不掉队、不张望、不拥挤、不抢先等;原地踏步基本上能抬头挺胸、手脚协调了。2跑:通过一系列的跑的游戏活动,幼儿的运动量提高的很快,在快跑距离为1020米的活动中,大部分幼儿表现的较好,个别身体素质较弱的幼儿也有了长足进步。3跳:能原地自然蹬地起跳触物;能双脚熟练地向前跳;能从3035厘米高处自然跳下,落地轻4通过走轮胎小路、平衡木、边沿等,孩子的平衡能力得到了比较好的协调发展。5投掷:幼儿非常喜欢玩自制的球类器械,投掷能力提高也很快。6钻爬:手脚着地屈膝爬的动作表现得非常灵活。7基本体操:多数幼儿能够有精神地做操,动作到位、整齐,也有个别幼儿不够协调,需加强指导。二、特殊幼儿处理针对班级中的肥胖儿,我们一直注意要求他多加锻炼。户外活动时带领他多运动,进行跑、跳等有强度的训练。进餐中,保证让他先喝汤。平时做好晨、午检工作,及时发现孩子是否有身体异常,对幼儿给予更多的关注。联系家长,请家长同步对幼儿身体发长情况进行关注,在家里也督促孩子进行户外锻炼。三、不足之处我们班组有37名幼儿,其中男生20人,女生17人,男生比例要比女生高,给活动带来一定的生机。中班的孩子已会走、跑、跳、攀登、钻圈、弯腰、投掷等动作,动作也较灵活,为体格锻炼准备了一定的基础条件。但是,在活动中我发现大部分幼儿性格开朗,但还有部分幼儿性格胆怯,做事欠恒心,绝大多数幼儿不能欣赏别人的优点,遇到困难容易退缩。在以后的体育活动中要着重培养幼儿遇到困难不退宿的精神。体育锻炼是幼儿全面发展的重要领域之一,值得每个教师付出更多的关注,让我们在热爱幼儿生命的同时,更多地关注幼儿的健康吧。 2012-1-8
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