随班就读个别化教学 单元计划 学科语文年级六年级 单元名称教学目标 主要困难 与问题 实施措施 评估反馈 目标 达成度 原因分析 乐趣认字 写字 自读 写字有困难 复习巩固课堂指 导 练 习写 字 有 困难 阅 读 简 单读物 基础薄弱认知能力 低下 遗迹认字 写字 朗读 写字有困难写字有困难阅 读 简 单读物 基础薄弱认知能力 低下 珍惜 生命 认字 写字 自读 写字有困难写字有困难 阅 读 简 单读物 基础薄弱认知能力 低下 冲突 英雄 认字 写字 阅读 写字有困难写字有困难阅 读 简 单读物 基础薄弱认知能力 低下 科学的 精神 认字 写字 自读 写字有困难写字有困难 阅 读 简 单读物 基础薄弱认知能力 低下 告别童年认字 写字 阅读 写字有困难写字有困难 阅 读 简 单读物 基础薄弱认知能力 低下 学校南寨子小学任课教师制订时间