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关注合理营养与食品安全学习目标1、举例说出什么是合理营养 2、关注食品安全.3、尝试设计一份营养 合理的食谱. 4、认同环境保护与食品安全之间的统一性.重难点重点:关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义;学生通过分析,认同环境保护与食品安全之间的统一性。难点:设计一份营养合理的食谱,将所学知识上升为意识,再由意识转化为行为。教师活动二次备课自学指导一、自主学习1来不及了,不吃早饭了!此做法对吗? 。不吃早饭合理吗? 。如果你不吃早饭,上午上课时身体有何症状? 。2不爱吃蔬菜合理吗? 。易患 病,牙龈出血是因为缺 。3不爱喝水,就爱喝饮料!爱吃巧克力和鸡鸭鱼肉,没够!合理吗? ,易患 ;饭菜盐多合理吗? 。易患 。4、为了保持身体健康,必须保证每日三餐、按时进餐;在每日摄入的总能量中,早、中、晚的能量应当分别占 、 和 左右。二合作探究: 学习任务一:阅读书本3537页小组探讨5、生物学家根据食物中所含的营养成分不同把食物分为7类,而营养学家却把食物分成5类:面包、谷类家禽、鱼、豆、肉类 蔬菜、水果类;奶和奶制品油脂类。并形象地设计成如下“平衡膳食宝塔”提倡每天均衡地吃这五类食物,以免营养不良或过剩。请参照课本页的“平衡膳食宝塔” 学习任务二:阅读书本3842页小组探讨6、购买有包装袋或包装盒的食品,应当关注食品包装上的哪些内容?7、怎样判断包装 食品是否过了保质期?8、购买蔬菜、鱼、肉等等非包装食品时,应当注意哪些问题?巩固练习9、营养学专家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼,肉等含蛋白质丰富的食品,因为蛋白质是()A、体生长发育必需的物质 B主要供能物质C、容易消化的物质 D、有机物。10、某人一到黄昏就看不清东西,应注意多吃下列一组食物()A、豆类、糙米,全粒谷物 B、胡萝卜、黄玉米C、肉、蛋、奶 D、新鲜的蔬菜、水果。11、课本39页练习中考链接1.合理膳食是指( )A.蛋白质是构成细胞的基本物质,因该多吃 B.糖类是主要的供能物质,应该多吃C.应以肉类、蔬菜、水果为主 D.各种营养物质的比例合适,互相搭配2.膳食中不搭配蔬菜水果会造成身体缺乏( )A.蛋白质和淀粉 B.蛋白质和脂肪C.淀粉和维生 D.维生素和无机盐3.某成人的膳食情况是身体摄入的总能量小于身体消耗的总能量,则他的身体会( )A.正常 B.发胖 C.变瘦 D.长高4.绿色食品是指( )A.绝对没有一点污染的食 B.绿颜色的食品C.产自良好环境、无污染、安全、优质的食品 D.获得国家环保AAA级认证的食品5.小胖最近要减肥,请你帮她选择最佳的减肥方法( )A.进行高强度的体育运动 B.尽量少吃或不吃食物C.到药店买减肥药 D.适当的体育煅炼加合理营养D.减少胃肠负担
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