第2节“人体对信息的感知”班级： 姓名： 学科： 组名： 一：学习目标：1：眼球附属物的结构和功能；2：眼球的主要结构和功能；3:掌握视觉的形成；4：耳的基本结构及各自的功能；5：听觉的形成；二：资料准备：”课本，双色壁,作业本三：学习过程：1： 是人体观察事物获取外界信息和形成视觉的重要器官；2：眼由 和 结构组成；其中 是眼的主要结构，3：认识眼的结构：（一）：眼球的附属结构： （1）：眼球的附属结构包括 ， ， ， ， 等，眼球的附属结构对眼球有 的作用。（2）：沙眼和急性结膜炎的发病部位通常在：（ ）A：眼睑 B：结膜 C：角膜 D：眼球（二）：眼球的结构和功能：描述眼球的结构和功能：（1）：角膜：（2）：瞳孔（3）：巩膜（4）：晶状体（5）：视神经：（6）：视网膜 眼球的结构示意图4：眼球的结构中，与视觉形成有关的主要结构是 ， ， ， 和 。5：请你描述视觉是怎样形成的？6：近视形成的原因以及如何预防近视？7：耳与听觉（1） ： 是人体形成听觉的重要器官；（2） ：耳的基本结构和功能：外耳包括 和 ，功能是： ；中耳包括 ， ，和 ，功能是： ；内耳包括 ， 和 ；（3） ：请你描述听觉是怎样形成？（4） 如果鼓膜受损，对听觉的形成 什么影响？8：耳朵是我们人体非常重要的器官，说说如何保护我们的耳朵？学习疑难摘要：近视形成的原因四、小节与收获：1、本节课你有哪些收获？你还有那些疑惑？2、前置作业准备时的疑难解决了吗？