楼观非有文字称记不为久 文字非出于雄才巨卿者不成著 千古绝唱因楼而生文化名楼因诗而名 四大名楼总图 中国四大名楼 岳阳楼 黄鹤楼 鹳鹊楼 滕王阁 鹳鹊楼黄鹤楼滕王阁岳阳楼 你知道这些楼分布在我国哪四个省 鹳鹊楼 山西 黄鹤楼 湖北 滕王阁 江西 岳阳楼 湖南 登鹳鹊楼 唐 王之涣白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流 黄鹤楼 唐 崔灏昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 落霞秋水 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 滕王阁序 岳阳楼记 岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下 其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台 唐玄宗开元四年 716 张说在阅兵台旧址建造楼阁 取名 岳阳楼 常与文士们登楼赋诗 第一课时 作者简介 范仲淹 字希文 北宋杰出的政治家 军事家 文学家 公元1015年考取进士 1043年任参政事 任职期间 敢于直言 实行有一定进步意义的政治改革 不幸遭到排斥 被贬到邓州做太守 岳阳楼记 便是他在邓州时应好友滕子京所请而做 他的作品收在 范文正公集 里 庆历新政失败后 范仲淹贬居邓州 此时他身体很不好 昔日好友滕子京从湖南来信 要他为重新修竣的岳阳楼作记 并附上 洞庭晚秋图 范仲淹一口答应 庆历六年六月 他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的 岳阳楼记 表现作者虽身居江湖 心忧国事 虽遭迫害 仍不放弃理想的顽强意志 同时 也是对被贬战友的鼓励和安慰 背景介绍 复习记文 记 是古代的一种文体 主要是记载事物 并通过记事 记物 写景 记人来抒发作者的感情或见解 即景抒情 托物言志 小石潭记 桃花源记 自学指导一 请同学们结合课下注释和工具书 自由朗读课文要求读通 读准 读顺 15分钟后看谁读得更好 课岳阳楼记 mp3文范读 课堂小结 你的课文能够读到什么程度 对于字音 字形的把握程度 谪守怒号属予作文予观夫浩浩汤汤偕忘樯倾楫摧 zh H ozh f sh ngxi q ng 综合训练 根据拼音写汉字1 Xian 衔 远山 tun 吞 长江 浩浩shang 汤 汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 2 若夫淫雨fei 霏 霏 连月不开 阴风怒号 浊 浪排空 日星yinyao 隐 曜 山岳qianxing 潜 形 3 樯倾jicui 楫 摧 忧chan 谗 畏ji 讥 满目xiao 萧 然 4 沙ou 鸥 翔集 jinlin 锦鳞 游泳 岸zhi 芷 ting 汀 兰 郁郁青青 hao 皓 月千里 静影沉bi 璧 宠辱xie 偕 忘 5 先天下之 忧 而忧 后天下之 乐 而乐 wei 微 斯人 吾谁与归 第二课时 一 学习目标把握重点词 准确翻译一 二 三段 二 自学指导一 请同学们根据课下注释 小组合作 翻译第一 二段 提出把握不准的词 句 10分钟后交流展示 岳阳楼记 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人诗赋于其上 属予作文以记之 到了 同 俱 都 来 封建王朝官吏降职或远调 做州郡的长官 规模 通 嘱 嘱托 第一段 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 美景 边际 日光 雄伟景象 详尽 尽 虽然如此 那么 发语词 那 第二段 三 自学指导二结合注释 小组合作翻译第三段 提出疑难 掌握重点字 词 若夫霪雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐耀 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 放晴 冲向天空 连绵的雨 雨或雪繁密的样子 迫近 就 第三段 四 课堂小结谈谈对一 二 三段翻译的掌握程度 五 专项训练练习册的相应习题 第三课时 一 学习目标准确翻译翻译四 五段 二 自学指导一结合课下注释 小组合作 翻译 岳阳楼记 第四段 在翻译的过程中找出你认为的重点词并挑出不理解的字 词 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 美丽的鱼 有时 一起 日光 全 第四段 三 自学指导二结合课下注释 小组合作 翻译 岳阳楼记 第五段 在翻译的过程中找出你认为的重点词并挑出不理解的字 词 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高 则忧其民 处江湖之远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐欤 噫 微斯人 吾谁与归 探求 或许 因为 朝廷 在 之后 在 之前 的 心情 就 没有 归依 第五段 百废具兴属予作文以记之 一 通假字 具通 俱 全 都 属通 嘱 嘱托 四 自学指导三完成下面的通假字归纳 一词多义和句式以及课文分段并概括段意 而或长烟一空或异二者之为 二 一词多义 或 有时 或许 以 属予作文以记之不以物喜 来 因为 三 句式 得无异乎 吾谁与归 固定句式 得无 乎 莫非 吧 大概 吧 特殊句式 宾语前置句 谁 做 与 的宾语 提前 给课文分段并归纳段意 第一部分 1段 第二部分 2 4段 第三部分 5段 记叙重修岳阳楼的背景及作记的缘由 写观巴陵胜状 览物之情各异 抒发作者的阔大胸襟和政治抱负 五 课堂小结这节课的内容掌握多少 六 专项训练练习册的相应习题 第四课时 一 学习目标理解课文内容 理解作者先天下之忧而忧 后天下之乐而乐的政治抱负和人生理想 二 自学指导读课文 完成如下问题 1 读第一段第1段写重修岳阳楼的背景 这背景是什么 写作本文的缘由是什么 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 属予作文以记之 2 读第二段第2段写洞庭湖的全景 用 衔远山 吞长江 如果把 衔 改为 连 把 吞 改为 接 好不好 为什么 衔 吞 好在用拟人的手法将洞庭湖这个无生命之物写得富有生命 把 远山 长江 跟洞庭湖的关系写得活灵活现 突出了洞庭湖的气势 成如果用 连 接 来替换 只是客观地说明三者的相对位置 画面是静止的 效果没有这样好 描写洞庭湖美景的句子是 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 第2段作者没有停留在写景上 而用 然则 从岳阳楼的地理形势 转入写什么 写 迁客骚人 的 览物之情 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 3 读第三段第3段描写的画面渲染了一种什么样的气氛 为什么会有这样的心情 极力渲染 悲 的气氛 因己而悲 4 第四段第4段描写的画面渲染了一种什么样的气氛 为什么会有这样的心情 极力渲染 喜 的气氛 因物而喜 5 综合三 四段第3 4段作者用哪些话概括说明了 迁客骚人 的 悲 和 喜 这样写的目的是什么 去国怀乡 忧谗畏讥 概括说明了 迁客骚人 的 悲 心旷神怡 宠辱偕忘 概括说明了 迁客骚人 的 喜 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟 古仁人之心 作对比 引出下文 由写情自然转入议论 突出全文的主旨 6 读第五段读第五段 古仁人之心 是怎样的 不以物喜 不以己悲 古仁人 的忧乐观是怎样的 先讲 忧 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧 后讲 乐 后天下之乐而乐 进 指什么 退 指什么 进 指 居庙堂之高 在朝廷上做官 退 指 处江湖之远 不在朝廷上做官 微斯人 的 斯人 指什么人 指古仁人 古时品德高尚的人 怎样理解 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 这句话 我国古代早有 与民同乐 的思想 孟子说 乐民之乐者 民亦乐其乐 忧民之忧者 民亦忧其忧 乐以天下 忧以天下 然而不王者 未之有也 这里说的 乐以天下 忧以天下 来源于民本思想 接上页 范仲淹的 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 观 即超越个人忧乐 以天下为己任 以利民为宗旨 补救时弊 积极进取 不为外物所动 自然界得阴晴明暗和社会环境的顺逆艰难都无法动摇他的信念 这句话是范仲淹仕途进退的原则 是他远大抱负的表现 他的忧民情怀是可贵的 结构图示 岳阳楼记 一 写作缘由 背景 谪守政通人和百废具兴缘由 属予作文以记之 二 巴陵胜状 览物之情 岳阳楼大观 横无际涯 气象万千 览物之情 得无异乎 迁客骚人览物之情 阴 悲晴 喜 抒情 三 古仁人之心 不以物喜不以己悲先 忧后 乐 主旨 议论 记叙 描写 小结 本文题为 岳阳楼记 自然要写岳阳楼的景色 但作者的意图却是借题发挥 谈一个人应有的政治抱负 并以此规劝友人 表达了作者 不以物喜 不以己悲 的阔大情怀和 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的政治抱负 三 课堂小结本节课你学到了范仲淹的什么品质 四 综合训练完成练习册所有习题