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发生在肺内的气体交换(第一课时)教学案【学习目标】1、胸腔结构 2、气体流动原因 3、肺与外界的气体交换 【学习重点】1、肺与外界气体交换【学习难点】1、肺与外界气体交换学习目标一:气体流动的原因【演示实验】图A表示将一个无色、无盖、透明塑料瓶倒放在盛水水槽中,图B表示用手挤压塑料瓶时发生的现象,图C表示不挤压塑料瓶恢复原状1、实验现象:由AB时,塑料瓶的体积变化是_,气体流动情况是_2、现象分析:气体存在压力在温度不变的情况下,若一个容器中的气体总量没有改变,当容器容积增大时,气体压力减少;反之,气体压力增大。3、实验结论:气体总是从气压高的地方往气压低的地方流动。4、本小组在学习过程中存在的疑惑有_【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_,。讨论后存在的疑惑是_。学习目标二:胸腔结构【图形分析】分析“胸腔的结构示意图”明确 1、胸腔由胸骨、脊柱、肋骨及肋骨间的肌肉、膈肌封闭构成。2、呼吸肌包括肋骨间的肌肉、膈肌,它们都与呼吸有关。3、肌肉收缩变短产生力,肌肉舒张变长没有力。学习目标三:肺与外界气体交换【体验活动】1、方法:先用手按在胸部,再吸气。体会在吸气过程中手位置的变化2、现象:吸气时手向_、向_运动,此时空气由_沿呼吸道流向_,实现吸气。(呼气与吸气过程刚好相反)3、结论:吸气时,手的移动实质肋骨的移动;其原因是肋骨间的肌肉收缩或舒张牵拉肋骨绕胸骨移动。【图形分析】右图模拟肋骨移动,图中A、B表示肋骨位置的改变,O点表示肋骨绕胸骨转动的原点(不考虑膈肌对胸腔容积的影响);据图完成1、图中肋骨由A向B移动,胸腔体积的变化是_,气压的变化是_;气体流动方向是_。肋骨由A向B移动的原因是_2、图中肋骨由B向A移动,胸腔体积的变化是_,气压的变化是_;气体流动方向是_。肋骨由B向A移动的原因是_【演示实验】玻璃罩模拟胸廓,玻璃管模拟器官、支气管,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈1、膈顶由图C向图D移动,胸腔体积的变化是_,气压的变化是_;气体流动方向是_。膈顶由图C向图D移动的原因是_2、膈顶由图D向图C移动,胸腔体积的变化是_,气压的变化是_;气体流动方向是_。由图D向图C移动移动的原因是_【思考与讨论】1、影响胸腔容积变化的因素有哪些?2、肺与外界气体交换原理(1)吸气原理:(2)呼气原理(3)肺与外界气体交换歌诀:肌收缩,积变大,压变小,气入肺;肌舒张,积变小,压变大,气出肺。3、本小组在学习过程中存在的疑惑有_【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_,。讨论后存在的疑惑是_。【课堂练习】1、右图表示胸腔体积变化图,据图完成(1)由AB时,胸腔容积的变化是_,此时呼吸肌处于_状态,肋骨运动方向是_,膈顶的运动方向是_,胸腔内肺的体积变化是_,肺内气压的变化是_,气体由_沿呼吸道流向_;(2)由BC时,胸腔容积的变化是_,此时呼吸肌处于_状态,肋骨运动方向是_,膈顶的运动方向是_,胸腔内肺的体积变化是_,肺内气压的变化是_,气体由_沿呼吸道流向_;
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