资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
期末综合素质检测(时间:90分钟 总分:120分)一、积累与运用(20分)1.阅读下面的句子,回答问题。(5分)句1:突击队员们沿着第三次行军侦察的路线,冒着零下30多摄氏度的严寒,在陡猾的岩壁上登攀,他们穿着特制的xing( )有钢爪的高山靴也难踩稳。句2:紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花瞭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔( )得粉身碎骨。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)xing( )有钢爪 摔( )得(2)每句都有一个错别字,请找出并改正。 改为 ; 改为 (2分)(3)解释加点的词语。(1分)凌空跃起: 2.下列加点的词语运用不正确的一项是( )(2分)A面对破坏环境的行为,与其听之任之,毋宁大胆制止。B同学们聚在一起,享受着天伦之乐。C面对一些同学撕毁古典文学名著的行为,大家义愤填膺。D敬老院里,老人们纵然身体羸弱,但还是尽情谈论着,说笑着。3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.从于丹的百家讲坛里,给了我很大的启发。B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。C.大家能否团结一致是搞好班级工作的关键。D.如果大家都加强自身修养,思想建设就不会排在首位了。4.填空。(6分)(1)将军百战死, 。(木兰诗)(2)马上相逢无纸笔, 。(逢入京使)(3)今夫不受之天,固众人, ,得为众人而已耶?(伤仲永)(4) ,落花时节又逢君。(江南逢李龟年)(5)人们常用赵翼论诗中的诗句“ , ”来说明时代在发展,不同时期有不同的人才。(6)人在变,我们不能用老眼光看待别人,正如孙权劝学中所说:“ , 。”5.阅读名著片段,回答问题。(5分)我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去,我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比,肉体的获救实在无足轻重。在这里,我说了这些话,目的是想让人明白:一个人如果真的世事通明,就一定会认识到,真正的幸福不是被上帝从患难中拯救出来,而是从罪恶中拯救出来。(1)片段中的“我”是谁?请简要概括他的形象。(3分) (2)“我”在荒岛上做了一些什么事情?(2分) 二、综合性学习(10分)6.班级开展“龙文化”综合实践活动,请你参与以下活动。(1)“龙生九子不成龙,各有所好。”你知道有关龙的传说或故事吗?请写出一个。(2分) (2)语文科代表喜欢对联,一日他撰写了下联,可惜想不出上联。请你根据下联帮他补出上联。(2分)上联: 下联:金龙拱日万家春(3)名著阅读小组在阅读三国演义时看到曹操对刘备说:“龙能大能小,能升能隐;大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。”请问英雄与龙有何共同点?曹操说这些话的言外之意是什么?(3分) (4)文学兴趣小组搜集了一则关于龙的寓言,说说你从中受到了什么启发。(3分)鲤鱼们都想跳龙门。可是,龙门太高,他们都累得精疲力竭,摔打得鼻青眼肿,却没有一个能够跳过去。他们一起向龙王请求降低龙门,他们跪了九九八十一天,龙王终于答应了他们的要求。鲤鱼们一个个轻轻松松跳过了龙门,兴高采烈地变成了龙。可大家都成了龙,心里并不高兴。龙王笑着说:“真正的龙门是不能降低的。你们要想找到真正龙的感觉,还是去跳那座没有降低高度的龙门吧!” 三、阅读与理解(40分)(一)阅读下面的文言选段,回答后面的问题。(10分)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。7.解释加点的词语。(4分)(1)目似瞑 (2)止露尻尾 8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 9.说说你从狼的遭遇中获得了什么启迪。(3分) (二)阅读下面的选段,回答后面的问题。(9分)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。10.请用一句话概括选段的主要内容。(2分) 11.“我”的心理发生了什么变化?请用几个词语概括。(2分) 12.选段是从哪些角度来描写景物的?这些景物描写有何作用?(2分) 13.画线的句子“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”一句形象传神,你认为它好在哪里呢?(3分) (三)阅读下文,回答后面的问题。(10分)请你别来帮助我高文帅她只是一个十九岁的小姑娘。临行前,领队和众队友都不让她去,她立下军令状:绝不拉大家后腿。三千米的高山草甸让一行人走得如醉如痴,若乎梦中,她无暇赏景,只来得及趁大家赏景的空隙把自己连同几十斤的装备撂到一边,大口地喘气歇息。晚上扎好营做饭时,大家发现她脸色彤红,原来她发着高烧。领队找出药,给她喝下热汤,命其休息。这里是神农架自然保护区,传说中野人出没的地方,用原始二字来形容这里的森林,是极为贴切的。古老的大树团在一起,把太阳的光线挡在上空,致使森林内部和地面常年不见阳光,树干上面长着长长的绿毛,偶尔祼露的地面是密密的苔藓或泥泞,再加上坡度过陡,一不小心就要人仰马翻。每个人都走得小心翼翼,到达计划的宿营地,不幸发现,水源污染。领队当机立断:继续前进,天黑之前必须到达下一个宿营地。不敢再“小心翼翼”,脚下生风般,连滚带爬地继续穿行于这看不见路的原始森林中,每个人的体能都已达到了极限,慢慢地,她落到了最后。太阳正在隐没它最后的光芒,森林里已经是黑乎乎一片,我看到她悄悄地擦去眼角的一滴泪珠。我和向导最先到达了宿营地,这里水源很好。来不及扎帐,我回头想去接接她。随后而到的领队喊住我:“你干什么?” “我去接接芒果。”她的网名叫“芒果”。 “回来!”领队冷冷地命令我。我诧异着退回去,扎营。印象里,领队从来都是乐于奉献关心大伙的人,今天是怎么了?那天晚上,她最后一个到达宿营地。我去溪边洗碗时发现她坐在一块大石头上,把头埋在臂弯里,和着泉水的声音呜呜地哭着。 “芒果?”我心疼得轻柔地叫她。 “嗯?”她抬起头,满是泪痕的脸上笑容灿烂。我本来想安慰她几句,看到她挤出的笑脸,打消了念头,我想,她不需要别人的同情。也就是那一刹间,我对这个小姑娘充满了好感和敬意。吃过晚饭,领队召集大家开了一个临时小会。他说:“请大家记着,在这里,没有人能够帮助你,能帮助你的只能是自己。我们走好自己的路,就是对自己、对别人、也是对这个队伍最大的帮助。”他眼睛的余光扫了我一下,我心头一动。他接着说:“帮助别人是美德,但在关键的时候,它甚至会毁掉一个人!你帮了一个人,可能无形中会使他产生依赖心理,而降低对自己的要求,在关键或危急时刻,一丝不良的心态都可能会造成可怕的后果。请大家记着,我们互相合作协助,心理上的、技术上的,但不互相帮助。每个人对自己负责,也就是对大家、对这个团队负责。”想起以前看过的一篇文章,一位母亲和九岁的儿子爬山,在一险要处,母亲冷静地看儿子独自艰难应对,没有伸手去拉他一把。她想让儿子明白有些处境是危险的,是需要你用沉着、冷静、勇气去面对的。如果母亲伸出手去拉儿子一把,也许他就失去了一次真实的体验,失去了获得经验的一次机会,这个经验,是爬山的,也是人生的。 “连老母鸡都懂得爱孩子。”这是谁说的已经忘了,但真正的爱是什么呢?是无微不至的呵护?是安排下一路坦途?我想这都不是,真正的爱,是让你自己走路,经历路上的艰险和叵测,让你在历经这些艰险的同时,成长、并成熟。我不由对领队深深敬服。14.“不敢再小心翼翼,脚下生风般,连滚带爬地继续穿行
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号