山东省临清市2014-2015学年上学期期中考试八年级物理试卷一、选择题：每小题3分，共36分在四个选项中只有一个选项是正确1我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内选取下面哪个物体作为参照物时，航天员在此阶段是静止的（）A飞船的座舱B天空中的云朵C地面上的发射架D太平洋上跟踪监测的测量船考点：运动和静止的相对性；参照物及其选择.专题：参照思想分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的解答：解：（1）在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内，航天员和飞船座舱之间没有发生位置的变化，以飞船座舱为参照物，航天员是静止的（2）在飞船发射升空阶段，航天员和太空中的云朵（地面上的发射架、太平洋上跟踪监测的测量船）之间发生了位置的改变，以太空中的云朵（地面上的发射架、太平洋上跟踪监测的测量船）为参照物，航天员是运动的故选A点评：此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论2关于声现象，下列说法中正确的是（）A玻璃不能传播声音B用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响考点：防治噪声的途径；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分.专题：声现象分析：（1）声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体；（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；（3）响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；（4）减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱解答：解：A、玻璃属于固体，玻璃可以传播声音，故A错误；B、不同乐器有不同的音色，故B错误；C、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉振动的幅度不同，则音叉发声的响度不同；故C错误；D、在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，为了减小噪声对居民区的影响；故D正确故选D点评：本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，具有一定的综合性，比较简单3（3分）（2014泰安）吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上这是因为舌头上的水发生了（）A熔化B凝固C蒸发D凝华考点：凝固与凝固放热特点.专题：温度计、熔化和凝固分析：物质由液态变成固态的现象叫做凝固解答：解：从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去添了一下，舌头被“粘住”了，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象故选B点评：本题考查了学生对生活中物态变化的区分，把握住物质前后的状态变化是解题的关键4（3分）（2013烟台）如图所示，将鼓轻敲一下，然后再重敲一下，两次敲击发出的声音相比，发生了变化的是（）A音调B响度C音色D频率考点：响度与振幅的关系.专题：声现象分析：从声音的三个特征分析响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大音调跟频率有关，频率越大，音调越高音色跟材料和结构有关，材料和结构不变时，音色不变解答：解：轻敲鼓振动幅度小，响度小；重敲鼓振动幅度大，响度大，故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度故选B点评：声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同5（3分）（2014福州）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，霜形成过程的物态变化是（）A凝华B液化C熔化D凝固考点：生活中的凝华现象.专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物质由固态变为液态的过程是熔化；物质由液态变为固态的过程是凝固；物质由液态变为气态的过程是汽化；物质由气态变为液态的过程是液化；物质由固态直接变为气态的过程是升华；物质由气态直接变为固态的过程是凝华解答：解：寒冷的冬天早晨看到草上的霜，是空气中的水蒸气遇冷变成固体冰形成的，是凝华现象故选A点评：掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的问题，这是一道考查基础知识的题目，难度不大6下列做法用来改变音调的是（）A老师用扩音器讲课B摩托车上装消音器C用大小不同的力敲击同一个音叉D依次敲击装有不同高度水的瓶子考点：音调.专题：声现象分析：物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低解答：解：A、老师用扩音器讲课，增大了声音的响度，不符合题意；B、摩托车上装消音器，在声源处减弱了噪声，不符合题意；C、用大小不同的力敲击同一个音叉，振幅不一样，声音的响度不一样，不符合题意；D、依次敲击装有不同高度水的瓶子，瓶子振动的快慢不一样，声音的音调不同，符合题意故选D点评：解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答，区分判断声音的特征是中考的重点，也是学生容易出错的地方7（3分）（2014德州）关于声现象，下列说法正确的是（）A只要物体振动，我们就能听到声音B声音在空气中的传播速度比在液体中快C“悦耳动听”是指声音的音色好D用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息考点：音色；声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度；声与信息.专题：声现象分析：根据每个选项中所涉及到的声学知识，结合声学现象的不同特点可做出判断解答：解：A、人耳要想听到声音是有条件的，只有响度达到或超过0dB，频率在2020000Hz之间的声音，人耳才有可能听到，故A错误；B、一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，空气中最慢，故B错误；C、“悦耳动听”是指声音有着好的品质，是指声音的音色好，故C正确；D、用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量，而不是传递信息，故D错误故选C点评：本题考查了对声现象中的基础知识的了解，都是一些小的知识点，但要求我们全面了解8（3分）如图是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）A露珠的形成B樟脑丸逐渐变小C“雾凇”的形成D河水结冰考点：升华和凝华的定义和特点.专题：汽化和液化、升华和凝华分析：在六种物态变化形式中，熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热，弄清楚四幅图中的物态变化再去判断吸放热情况解答：解：A、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故A错误；B、樟脑丸变小是由固态变为气态的升华现象，升华需要吸热，故B正确；C、雾凇是水蒸气由气态变为固态形成的，是凝华现象，需要放热，故C错误；D、河水结冰，是液体水变成固态冰的过程，是凝固现象，需要放热，故D错误故选：B点评：此题主要考查的是学生对物态变化概念及其吸放热情况的理解和掌握，弄明白四幅图中的物态变化名称是解决此题的关键9（3分）扬州市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等这些措施的共同目的是（）A绿化居住环境B缓解“热岛效应”C减少大气污染D降低噪声污染考点：防治噪声的途径.专题：声现象分析：减弱噪声途径主要有：在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播途径中减弱解答：解：禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声；植树造林是在传播过程中减弱噪声；把音量调小是在声源处减弱噪声；它们的共同点都是来减弱噪声的故ABC错误，D正确故选D点评：本题主要考查学生对减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题，是中招的重点10（3分）（2014北京）下列实例中，为了加快蒸发的是（）A将湿衣服晾在通风向阳处B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C给盛有酒精的瓶子加盖D给播种后的农田覆盖地膜考点：影响蒸发快慢的因素.专题：汽化和液化、升华和凝华分析：要加快液体的蒸发，根据影响蒸发快慢的因素可以采取以下措施：提高液体的温度；增大液体的表面积；加快液体表面空气的流动解答：解：把新鲜的樱桃装入保鲜袋、给盛有饮料的瓶子加盖、用地膜覆盖农田，都是减慢了液面上方的空气流动，故减慢了蒸发，故选项B、C、D不符合题意而把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，故加快了蒸发，故选项A符合题意故选A点评：知道影响蒸发快慢的因素，并能利用这三个因素分析实际问题是解决该题的关键11（3分）（2014广安）如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）AA与BBA与CCC与DDB与C考点：匀速直线运动.专题：运动和力；图像综合题分析：匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：st图象和vt图象一定要分清楚其本质的不同解答：解：如果是st图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C如果是vt图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B故选D点评：本题考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律12（3分）（2014杭州）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s考点：变速运动与平均速度.专题：长度、时间、速度分析：平均速度应由平均速度的定义式求，即物体的路程和发生这段路程所用的时间的比值，确定路程与总时间即可求解解答：解：（1）根据v=，平均速度的计算应为路程和对应时间的比值，前5秒的路程未知，则无法计算；故AB错误；（2）百米赛跑中的平均速度为：总位移为s=100m 总时间为t=10s则平均速度为：v=10m/s故选：C点评：本题考查平均速度公式的应用，求平均速度应由平均速度的定义式，严格按定义式求解二、填空题：每空2分，共30分13（4分