资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
公务员考试面试遇到的各种问题及答案。博汇教育公务员考试结构化面试的基本知识技能主要是抓住三个方面的核心即:对流程的把握,对题型的熟悉,对答题思路的理解。可以说只要认真理解和把握了这三方面的内容,得分不会偏离平均分数太多。1.把握流程(一)进场流程敲门:敲三下,主考官回应后会有专门人员引领入门;问好:扫视问号、自报考号、请求入座;入座:走入座位、坐好就绪、答题就绪。(二)答题流程首:听取指示、开始答题。常用语:评委你好,现在我可以开始答题;报告评委,我已经准备好了;中:保持交流、注重衔接。常用语:思考完毕,下面我开始回答第一题;第X题回答完毕,下面开始回答第X+1题;尾:运用结语、总结有力。常用语:报告评委,所有考题回答完毕。(三)离场流程听从指示。主考常用语:请问是否还有补充?好的,考生请离场!离开座位。将纸和笔放归原位,凳子回位。鞠躬答谢。常用语:各位评委辛苦了!考察考生能力神:自信大方、用语礼貌、精力充沛。态:穿着得体、形象端庄、交流沉稳。博汇教育桂林分校:桂林市七星区漓江路3号三星大厦1单元8-5室2.熟悉题型(一)自我认知类自我认知类题型是是公务员面试中的基础题型。一般提问模式变化多样,核心是:对外,看你是否对报考岗位有所了解和认知;对内,看你是否对自己的特质有所思考。例题:请谈谈如何做一个好法官?(法院面试模拟试题)考察考生能力:自我认知、自我评价的能力。(二)观点辨析类综合分析类考题是最为常见也是必考题型之一。主要包括社会现象类、名言警句类,通常会选择一些较复杂的社会热点问题,考察应考者的综合分析能力。名言警句辨析例题:请谈谈你对“骏马能历险,犁田不如牛;竖车能载重,渡河不如舟。”这句话的理解。热点现象辨析例题:对于世博会,有人认为有利于提升国家形象,有人认为是劳民伤财,你怎么看?考察考生能力:逻辑思维及逻辑层次思维和表达能力、辩证思维能力(进阶)(三)计划组织类组织管理类试题主要通过设定特定情景来考察应试者对某项活动进行组织计划、安排日程、调配资源,并对冲突各方的利益进行协调的能力,重点考察计划、组织、协调能力。1.调研安排例题:很多干部去基层锻炼,都是走过场,或者度假,如果你是组织部的人,负责干部锻炼的监督,现在让你针对下基层做一个调查,你怎么做?考察考生能力:熟悉调研工作流程能力、把握调查研究要点能力、结合实际能力(进阶)2.活动策划例题:法制宣传月,单位让你组织一次法制宣传活动,你怎么组织?考察考生能力:组织策划能力、协调资源能力、掌握全局能力(进阶)(四)应急处置类此类题型通常会设定一个人际交往的障碍情境,例如误解、冲突或矛盾,要求考生“身临其境”地对其中涉及的复杂人际关系或工作情景进行处理,协调各方利益,解决情境中的人际交往或复杂问题。1.人际沟通处置类例题:你的办公室有你和处长还有个老同事,老同事老把他自己的工作给你做,影响了你的工作进程,处长因此批评你,你怎么办?考察考生能力:处理上级、同事、下级之间关系的能力;处理工作与生活之间关系的能力;处理部分与全局之间关系的能力(进阶)。2.特殊工作处置类例题:假如在一次重要会议上,组织上安排由你发言,轮到你发言时,你才发现没有带来发言稿,你对这次发言内容又不太熟悉,你如何处理?考察考生能力:处理常见公务问题的能力、处理特殊情况把控局面的能力(进阶)(五)言语表达类在众多的题型当中,这类题型比较特殊,主要通过设定会议主持、会议发言、当中演讲等场景,考查考生的综合素质,特别是语言表达能力和创新思维能力。1.主题演讲类例题:假如你走上所报考的职位,在第一次全体干部职工大会上请你发言,你怎样讲?考察考生能力:言语表达能力、现场适应能力、创新思维能力(进阶)2.看图说话类例题:请谈谈对以上这幅漫画的理解考察考生能力:分析抽象能力、观点提炼能力(进阶)博汇教育桂林分校:桂林市七星区漓江路3号三星大厦1单元8-5室3.答题逻辑(一)层次思维“总分总”的答题框架,有头有肚子有尾巴。“关键词”的分层回答,第一、第二;首先、其次、最后;(二)辩证思维“矛盾思维”,有好的方面也有坏的方面;有利的方面和有弊的方面;“全局思维”,维护大局为先、抓住核心为要、协调推进工作是最终目的。(三)代入思维“公务人员”身份代入,思考公务人员的特质特点,处理问题时将展现出什么形象?“工作人员”身份代入,思考作为工作人员的职责所在,处理问题时要做好哪些方面?“领导干部”身份代入,思考作为决策者的决策后果及影响,处理问题时要协调哪些方面的关系和利益?(四)总结思维“总结点题”,用简明的话语表达核心的意思。如:这个观点总体来说是全面的、辩证的、值得我们深刻思考的,我会不断从其中汲取正面能量,做一个有志向、有能力、有胆识的人民公仆。“总结提升”,结合自身工作实际表达总结提升意图。如:作为年轻的公务人员,我会不断加强学习、刻苦专研,在做好本职工作的同时完善和提升自我。 博汇教育桂林分校:桂林市七星区漓江路3号三星大厦1单元8-5室 咨询电话:18577317796/ 13768747676
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号