提高人才培养质量是创新创业教育改革的出发点和落脚点。要着力培养“四素质一能力”人才，即培养具备政治素养、人文素养、科学素养、创新素养及实践动手能力的创新型人才。要建立“四成功一失败”五大检验标准，即能较好地完成一项创新创业项目；能在省级及以上各类创新创业大赛中获得较好成绩；能获得社会投资机构的认可；能发表重要成果，获得重要专利、获得重大奖励；创新创业活动能具备一定宽容性，即使创新创业失败了，但创新创业者能从失败中汲取经验教训，经一定等级委员会的评审许可，也可视为创新创业成功。创新是一种发散性思维、批判性思维、比较性思维，创新活动的方向和强度是由劳动力价格和资本要素价格的比价关系决定，这也将是高校推动创新创业教育的方向标。创新创业教育应坚持因材施教、项目驱动、市场导向，采取项目计划书、参考资料目录、团队、导师团队、创业平台、天使基金相融合的教育模式。就做好创新创业学院下一步工作，一是要加快出台创新创业工作相关文件，加强制度建设。二是要组织好项目计划书评选和项目路演活动。三是要启动“双创”教育教学模式成果立项建设，积极申报省级和国家级成果奖项。四是要大力推动第六届中国国际大学生“互联网+”创新创业大赛等系列竞赛工作。