13级计算机班网页制作试 卷 分 析一、各题得分情况分析本试题共四个大题，满分100分。平均分68，及格率80.4%，优生率为5.3%。1、 单项选择题40分：平均得分32分。出错较多的是第2、13、15、16、19题。2、 填空题30分：平均得分18分。出错较多的是第3、5、8题。3、 判断题15分：平均得分10分。出错较多的是第5、6、8、9、12题。4、 问答题8分：平均得分4分。出错较多的是第2题。5、 操作题7分：平均得分4分。出错原因在于个别学生回答的不够具体。二、主要优点及原因分析基础知识题答题优于应用题。学生整体具有一定的知识基础，知识面也比较宽，但是对一些问题的理解还停留在比较浅显的层次上，遇到较为复杂的情况或者需要进一步深入分析理解的时候，则显得分析功力不足。如“网页中的元素”、“网页的概念”这类考察基础知识的题目，得分率高；综合运用基础知识的题得分较低，例如“建立网站的流程”、“模板与库的运用”；从中可以看出学生对综合把握知识的能力还有待提高，对基础知识的拓展还需加强；实际运用所学知识的思维还未形成。三、主要问题及原因1、面对新的题型，有的同学不能正确理解题意。2、粗心大意十分普遍。最后三个简答题，在上机操作时所有的同学都能做对，可是在考试的时候就丢三落四，错误较多。3、平时对有些知识点训练不到位，导致学生综合分析和解决问题能力不强，没有达到灵活运用的程度。4、教学中学生自主学习探究能力培养不足，审题能力训练不够。四、改进意见与建议1、加强基础知识的教学，重视双基，平时的教学要进一步体现面向全体学生的原则。2、加强综合题的训练，提高学生的创新能力和应变能力。3、多让学生上机训练，达到理论与实践地完美结合。4、每次作业、检测后仔细检查，逐渐形成习惯。5、发生错误后要分析原因，有针对性地加强练习，以利学生反思及巩固。6、考试复习时要紧扣复习指导，尽量做到有的放矢。在实际教学中要把握重点，同时要突出平时作业的讲评。阅卷人：云圣保2014年 1 月 18 日