外研版小学英语六年级上册 六年级上册 说建议 说课标 说教材 3 PART1 说课标 1 课程总目标 培养学生的综合语言运用能力 六年级阶段目标 对英语学习有持续的兴趣和爱好 能用简单的英语互致问候 交换个人家庭和朋友的简单信息 能根据所学内容表演小对话或歌谣 能根据图片或提示写简单的句子 能在图片的帮助下听懂 读懂并讲述简单的故事 在学习中乐于参与 积极合作 主动请教 二级目标 在学习中乐于了解异国文化习俗 2 内容标准 读写方面玩演方面视听方面 PART2 说教材 编写特点 编写特点 编写体例 第二单元 综合和融合性复习 复习模块 1 参考词表 呈现本模块的语言内容 补充阅读 呈现若干任务型练习 按模块排列 按字母顺序排列 第一单元 学习模块 10 单词表 4 学习词表 综合运用实践项目 编写体例 Module1 Module2 Module3 ChinaandtheUS China Hobbies Module8 Module4 Module6 Module7 Habits Festivals Rules Trips LetterfromAbroad AnimalFacts PenFriends 内容结构 Module5 Module9 Module10 一般现在时 其他动词的一般现在时 一般现在时的一般疑问句 内容整合 Be动词的一般现在时 Therebe句型 1 2 Havegot句型 6 Hobbies 3 Festivals 4 Penfriends 5 Animals 7 助动词do 8 9 Rules 10 祈使句 Don tPlease PART3 说建议 教学建议 单词教学 句子教学 评价学习态度 评价学习习惯 听说读写 综合评价 评价建议 形成性评价 评价主体多样化 综合性评价 评价形式多样化 课程资源的开发与利用建议