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一、 选择题1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的(B)。A、弦索备考B、神奇秘谱C、乐府传声D、溪山琴况2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是(A)。A、碣石调-幽兰B、广陵散C、高山流水D、梅花三弄3、下列不属于四大名旦的是(C)。A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(B)。A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳D、尚小云5、歌剧洪湖赤卫队,描写土地革命战争时期,一只活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同派进行斗争,并取得胜利的故事。故事发生地在( C )省。A、江西B、四川C、湖北D、湖南6、评剧源于( C )省东部地区。A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的( C )类。A、小调B、号子C、山歌8、清唱剧长恨歌是(C)创作的。A、萧友梅B、王光祈C、黄自D、青主9、数九寒天下大雪是下列哪部歌剧中的歌曲? ( A )A. 刘胡兰B. 洪湖赤卫队 C. 江姐 D. 小二黑结婚10、最早的复调音乐被称为(AB)A、奥尔加农B、狄斯康特C、克劳苏拉D、康都克特11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品:A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语12、下列乐器中属于“竹”类材料制作的有(C)A、磬B、笙C、箫D、筚篥13、音乐之声是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了:能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部C的音乐故事片。A、英国B、奥地利C、美国D、俄国14由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是(C)。、夜曲B、前奏曲C、无言歌D、组曲15下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是(D)。、交响曲B、奏鸣曲C、协奏曲D、交响诗二、填空题(部分题)1、海顿是(奥地利)国作曲家。维也纳(古典)乐派奠基人。作品有(告别)、(惊鄂)、(时钟)等104部交响乐。2、合唱是(声乐)的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱(两个)以上不同声部的歌曲。分为(童声)合唱和(混声)合唱,通常用(钢琴)或(乐队)伴奏,也可以是无伴奏合唱。3、山歌是指人们在田野劳动或(抒发情感)时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛,结构短小,曲调爽朗、(情感质朴)、(高亢)、(节奏自由)。4、西洋弓弦乐器(大提琴)、(小提琴)、(中提琴)、(低音提琴)、(倍大提琴)。5、刘天华我国音乐教育家,民族(器乐)作曲家。二胡、(琵琶)演奏家。作品:(光明行)、(空山鸟语)。6、我国民族拉弦乐器有:(高胡)、(中胡)、( 低胡)、(革胡)。7、音乐中音色大致分成两大类:(声乐)、(器乐)。8、组歌是由一些内容上互相联系着(歌曲)组成的( 声乐)套曲。9、西洋铜管乐器有(小号 ), (圆号),(长号), (大号)。10、五月的鲜花 是(光未然)词、 闫述诗 词。11、军港之夜 是( 马金星 )词、刘诗召 曲。12、自己的队伍来到面前 是现代京剧智取威虎山选段。13、京剧产生于(北京),流行全国,至今有(200)多年历史。以(西皮),(二黄)为主要唱腔。伴奏乐器有:(京胡),(京二胡),(月琴)及打击乐器。传统剧目有空城计铡美案。现代剧目有:智取威虎山红灯记、沙家浜等。14、祖国颂 是(乔羽)词,( 刘炽)曲。15、在希望的田野上 是(晓光)词,(施光南)曲。1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的(B)。A、弦索备考B、神奇秘谱C、乐府传声D、溪山琴况2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是(A)。A、碣石调-幽兰B、广陵散C、高山流水D、梅花三弄3、下列不属于四大名旦的是(C)。A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(B)。A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳D、尚小云5、歌剧洪湖赤卫队,描写土地革命战争时期,一只活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同派进行斗争,并取得胜利的故事。故事发生地在( C )省。A、江西B、四川C、湖北D、湖南6、评剧源于( C )省东部地区。、甘肃B、辽宁C、河北D、山西7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的( C )类。A、小调B、号子C、山歌8、清唱剧长恨歌是(C)创作的。A、萧友梅B、王光祈C、黄自D、青主9、数九寒天下大雪是下列哪部歌剧中的歌曲? ( A )A. 刘胡兰B. 洪湖赤卫队 C. 江姐 D. 小二黑结婚10、最早的复调音乐被称为(AB)A、奥尔加农B、狄斯康特C、克劳苏拉D、康都克特11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品:A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语12、下列乐器中属于“竹”类材料制作的有(C)A、磬B、笙C、箫D、筚篥13、音乐之声是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了:能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部C的音乐故事片。A、英国B、奥地利C、美国D、俄国14由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是(C)。、夜曲B、前奏曲C、无言歌D、组曲15下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是(D)。、交响曲B、奏鸣曲C、协奏曲D、交响诗一、填空题(每空1分,共40分)1、歌剧白毛女是我国歌剧成型的标志。2、音乐是(时间)的艺术,(空间)的艺术,(情感)的艺术,()的艺术。3、三连音是将基本音符分成均等的(三等分)来代替基本划分的(二等分)。4、五连音是将基本音符分成均等的(五等分)来代替基本划分的(四等分)。5、三和弦共有三个音,以根音为低音时叫(原位和弦),以三音为低音时叫(六和弦),即三和弦的第一转位用数字(6)标记,以五音为低音时叫(四六和弦),即第二转位用数字( 4 )标记。6、卡门序曲的作者是(比才),合唱交响曲的作者是(贝多芬)。7、五种不同类型的切分节奏:( ,. ,,)。8、提倡学科综合,在实施过程中,综合应以(音乐)为教学主线,通过具体的(音乐材料)构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。9、根据中低年级学生的身心特点,从(音乐基本要素)入手,通过模仿,积累感性经验,为音乐喜欢和创造能力的进一步发展,奠定基础。10、我国民歌一般分为(山歌、号子、小调)三种基本体裁。11、我国民族乐器约百余种,按传统习惯分为(拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器)四大类。12、音乐学科具有的价值:(审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值)。13、乐曲百鸟朝凤是一首(唢呐)独奏曲,二胡独奏曲二泉映月的作者是(阿炳(华韵均))。14、(音量)是由发音体振动时振幅的大小来决定的,按振幅大音就(强),振幅小音就(弱)。二、简答题(每题3分,共18分)1、请写出在课标三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。答:培养学生自信、自然、有表情地歌唱,学习演唱、演奏的初步技能,在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐表现活动中运用乐谱。2、节奏与节拍的关系。答:节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的,不可分离的。节奏是总的时间组织,节拍是强弱拍的有规律地重复,节奏包含节拍的特点,但节拍却不能体现出节奏的全部意义,它是在某种节拍基础上的音的时值长短方面千变万化的组织形态。3、课标在分段内容标准中,对识读乐谱36年级(小学答),79年级(初中答)的表述是:答:小学3-6年级:用已学歌曲学唱乐谱;结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号;能够识读简单乐谱。中学7-9年级:用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱;能够跟随琴声或录音视唱乐谱;巩固提高识读和运用乐谱的能力。4、解释单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子,并举例。(写出曲名和一句旋律)答:单拍子:每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲四季歌是四二拍、绿化祖国多美好是四三拍。复拍子:由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲工农兵联合起来是四四拍。混合拍子:由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子,按不同次序组成的拍子叫混合拍子。如五拍子(四五拍:四二拍+四三拍或四三拍+四二拍)、七拍子(四七拍:四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍)等。如歌曲毛主席派来访问团是四五拍的混合拍子。变换拍子:在同一首歌曲中,两种或两种以上的拍子交替出现的叫变换拍子。如情深谊长是变八九拍和八六拍的换拍子。(曲谱略)5、请你谈谈音乐课中如何合理地使用多媒体。答:在音乐教学中,充分发挥多媒体教学的优势,可以大大激发学生学习音乐的兴趣,启发学生的思维,丰富想像力、创造力、表现力,使学生加深对音乐的感受和理解,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。(1)创设情景,激趣导入新课兴趣是调动思维、探求知识的内动力。在导入新课时,用流动的画面来体现教学意图,创设出绚丽多彩、声情并茂的环境,给学生以美的熏陶及享受,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量和效果。(2)入情入理,解决教学难点音乐知识教学是小学音乐教学体系中的一个基本内容,也是丰富学生的音乐内涵,提高学生音乐素养的重要内容,是学好新歌的前提和基础。任何教学、任何课堂如果脱离了本质,科学的知识的传授,无论怎样创新将会像水上的浮萍。只有将音乐知识的落实和歌曲情绪表达两者和谐统一,才能使歌曲更完美。根据儿童的认识特点,运用多媒体把抽象的理论形象化,使虚拟音乐形象变得直观具体。乐理知识的教学一直是音乐教学的难点,使重点突出,难点化易,既可起到事半功倍的作用,又可起到培养学生创造力的作用。(3)以情带声,感受理解歌曲在解决了重难点之后,进入到歌曲的演唱这一环节,演唱歌曲是学生易于接受和乐于参与的表现形式。歌曲技能的练习,应结合演唱实践活动进行。利用电教手段,创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富有情感地歌唱,以情带声,声情并茂。(4)设境表情,感受表现歌曲教师创设特定的情景,使学生在学会歌曲后充分宣泄情感,“歌咏不足,则手舞之,足蹈之”。总之,现代化教学手段课件的应用,使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解,扩大了信息,充实了容量,加快了节奏,提高了效率。6、课标在表现领域中,36年级(小学答)79年级(初中答)关于演唱的内容标准是?答:【小学】12年级参与各种演唱活动。知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。每学年能够背唱歌曲46首。36年级:乐于参与各种演唱活动。知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。能够对自己和他人的演唱作简单评价。每学年能够背唱歌曲46首。【中学】79年级能主动地参与各种演唱活动,养成良好的唱歌习惯。能够自信地、有表情地演唱歌曲。积极参与齐唱、轮唱及合唱,并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。
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