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山西省应县2017-2018学年高一历史9月月考试题一、 选择题( 共 28 题 ,每道2分,共 56 分)1有学者认为,中国古代长时间出现“皇权不下县,县下是宗族”的现象,这反映了古代乡村治理主要依靠()A分封制B宗法制 C郡县制D皇帝制2在阿房宫遗址出土的一块秦砖上,用小篆刻写了“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”十二个字。其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝()A国家统一 B经济繁荣 C文化统一 D百姓安居3西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本政治制度,史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用()A皇帝制度 B三公九卿制度 C郡县制度 D刺史制度4浙江以浙江(又称钱塘江)得名,简称浙。下列关于浙江称谓按时间排列正确的是()两浙路江浙行省浙江省会稽郡A B C D5封建专制主义中央集权制度的最突出作用是()A奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局B有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合C确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治D皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞6.元朝时,负责管理全国佛教事务和藏族地区军政事务的机构是()A云南行省 B军机处 C宣政院 D驻藏大臣7古代中国某政治制度规定:凡遇军国大事,中书省秉承皇帝旨意草拟意见,送门下省审议,由尚书省执行。该制度是()A三省六部制 B科举制 C行省制 D内阁制8秦朝推动了中华民族多元一体格局的形成,它在岭南的主要地方政治建设是()A置郡管理 B修“五尺道” C开通灵渠 D改土归流9西方学者马克斯韦伯认为,“秦王当了皇帝以后建立了一个真正的专制制度,取代了古代的神权封建秩序”。其中“封建秩序”对应的是()A分封制 B宗法制 C郡县制 D行省制10阅读“西周宗法制与分封制关系示意图”(下图)。图中的空白方框中应该填写()A天子 B诸侯 C士 D卿11叶文宪先生认为:“中国历史没有上帝(西方意义上的),只有皇帝”。对此理解最恰当的是()A中西方古代政治体制不同 B中西方古代政治相互交流甚少C中国古代政治与神权无关 D中国古代政治核心是君权至上12公元654年,唐高宗欲废王皇后立武昭仪为后,长孙无忌等大臣坚决反对,废后之事久拖未决。许宗敬因支持高宗废后被提拔为中书省长官。下列关于三省六部制度表述正确的是()A充分集思广益,形成集体决策B扩大了议政人员的层面,巩固君主专制C标志着中国古代中央集权制度成熟D机构重叠,效率低下13斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出()A男尊女卑思想严重 B个人名利色彩鲜明C家族宗法观念浓厚 D聚族而居根深蒂固14诗经商颂说:“天命玄鸟,降而生商。”史记殷本纪载:商的始祖“契”,是其母吞食了神鸟的卵而降生的,所以是天神之子。材料实质上反映出()A商王朝统治者愚昧无知 B商代神权和王权相结合C商王的祖先从事养殖业 D历史上存在丑化商王的现象15明内阁权力很大,特别是明朝中后期,皇帝已大多放弃了御览章疏之权,均由阁臣拟旨。也就是说,批答章奏之权也有一部分实际下放到内阁。这说明内阁()A议政权有所扩大 B等同于宰相制C向宰相制发展 D篡夺了议政权16水浒传第七十七回写道:枢密院童贯率领八十万大军去梁山泊镇压宋江起义军,中了十面埋伏,只身逃回汴京。宋代枢密院的职能是掌管()A军政 B民政 C行政 D财政17史学家赵翼在描述我国古代某机构职能时说:“即承旨诸臣亦只供述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。”该机构是()A尚书省 B门下省 C内阁 D军机处18清朝军机处起草的谕旨,往往不经过内阁,由军机处封缄,经驿马传递直达地方督抚。这主要反映()政治决策封闭行政效率低下皇权专制强化宦官参政妨碍阁权A B C D19唐朝的“三省”与宋朝的参知政事、枢密院、三司使,其设置的共同作用是()A调整中央与地方的关系 B避免了君主专断和决策失误C相权分散,不利于中央集权的加强 D削弱相权,加强皇权20韩非认为,“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”,“(君主)独制四海之内”。下列制度中,最符合这一思想的是()A禅让制 B分封制 C宗法制 D郡县制21礼记载,“诸侯不敢祖天子,大夫不敢祖诸侯”。这主要反映了西周()A天子为“天下共主” B维护嫡长子的特殊地位C按地域分割政治权力 D宗法制与郡县制相结合22秦朝统一中国后便征用大量的劳动力建造了规模宏大的工程。秦朝能够倾尽国家之力,完成这些工程主要是基于()A三公九卿制的实行 B秦始皇的正确决策C工匠技艺水平高超 D中央集权制的建立23在宋以前有三公坐而论道的说法;从宋太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处;到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。这从根本上反映了()A中央集权的加强 B君臣座位的变化C丞相地位的下滑 D君主专制的强化24“在唐代,一切政令由宰相拟定,送皇帝画敕。在宋代,是宰相向皇帝上折子,先得皇帝同意或批改,再正式拟旨。而在明代,则是一切诏令皆由皇帝亲旨,大学士只替皇帝私下帮忙,全部责任在皇帝。”中国历代政治得失这段话说明了()A中央集权大大加强 B君主专制大大加强C决策更加严谨合理 D官僚政治取代贵族政治25中国古代官吏的选拔经历了“世官制察举制九品中正制科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是()A“世胄蹑高位,英雄沉下僚”B“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第”C“立嫡以长不以贤”D“举秀才,不知书;察孝廉,父别居”26“公平公正”“有教无类”成为近年“中国梦”的重要内涵,社会文明程度取决于阳光能否照到生活在社会底层的弱势群体,这也是古今人民对理想社会的追求之一。以下重要制度能较好体现以上理念的是()A按嫡庶身份分配政治权力 B按道德声望推举官员C按门第出身决定官位高低 D按考试成绩选拔人才27唐摭言载:“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡(注:岁贡指由地方贡入国学监的生员)常不减八九百人。”该材料主要说明了()A科举制是在隋朝时创立的 B科举考试有利于人才选拔C唐朝进士科为世人所推崇 D当时官吏主要来源于科举考试28宋史职官志载:宋代通判由皇帝直接委派,被视为“州郡最要之任”,“凡兵民、钱谷、户口,赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣通签书施行”,并且还有一个职责:“所部官有善否及职事修废,得刺举以闻。”由此可见,宋代通判()A兼有地方行政权和垂直监察权 B拥有对地方守臣的领导权和司法权C资料不可靠,通判只在唐朝存在 D单独掌握地方军政财权二、非选择题(本大题共4小题,每小题11分,共44分)29阅读下列材料,回答问题。材料一 右图材料二(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事,无小大,皆决于上”。史记(1) 根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的。图示二所示的政治制度的名称是什么?(5分)(2) 材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响。(6分)30阅读材料,回答问题。材料一昔周公吊二叔之不咸,故封建亲戚以蕃屏周。秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。摘自左传史记等材料二中国古代行政区划简表时期秦汉隋唐宋元明清高层政区州(东汉)道路()布政使司(省)省统县政区郡州州路、府、州府、州府、直隶州县级政区县县县县县州、县(1) 根据材料一,分别指出周、秦的地方政治制度。结合所学知识,说明秦地方政治制度“使后无战攻之患”的原因。(6分)(2)请写出材料二表格中括号部分的内容。结合所学知识,简述元朝“高层政区”设置的历史意义。(5分)31.阅读下列材料,回答问题。材料一 郡国举孝廉,率取年少能报恩者,耆宿大贤多见废弃。范晔后汉书樊条传“上品无寒门,下品无士族”,“公门有公,卿门有卿者也。”晋书材料二 中国历代开科取士录取文、武状元人数一览表:(1) 材料一的两段材料分别反映的是何种选官制度?选官的标准各是什么?(5分)(2) 结合所学知识,简析材料二中宋代登科人数较唐代大幅增加的主要原因。相对于材料一中的选官制度,科举制具有什么特点?据此分析科举制的意义。(6分)32阅读下列材料,回答问题。材料一西汉统治时期,御史大夫专门行使监督权,其下属御史中丞常驻内宫,专门负责监督王室和宫廷唐代单独设立御史台,其职权限于监察政府,没有监督皇帝和宫廷的权力。但在政府中,仍存在专责监督皇帝的,那就是谏官,谏官由宰相任命,宋朝谏官改由皇帝任命,他们就不再监督皇帝,反过来监督宰相。我国古代政治制度的宪法学透视材料二监察系统的功能有:一是维护王朝秩序的稳定运转。二是保障官僚体系对王朝的效忠。三是作为王朝权力结构的制衡因素。传统中国的制衡机制,跟其他的古代国家相比,应该说是比较好的,当然缺陷也是很明显的,那就是受皇帝个人素质的影响过大,受皇帝制度的影响更大。摘编自张鸣中国政治制度史导论(1) 根据材料一,概括从汉朝到宋朝监察制度的变化趋势。结合所学知识分析导致这种变化趋势的主要原因。(6分)(2)综合上述两则材料,从不同角度谈谈你对中国古代监察制度的理解。(5分)高一历史月考一答案2017.91-5 BADBB 6-10 CAAAB 11-15 DBCBA 16-20 ADDDD 21-25 BDDBB 26-28 DCA29【解析】本题考查古代中国的政治制度。第(1)问,第一小问,图示一体现的是皇帝制度和三公制,结合所学知识可知是秦朝;图示三中书省下设有行中书省,结合所学知识可知是元朝开创的。第二小问,根据图中中书省、尚书省、门下省,尚书省下有六部,可推知是隋唐时期的三省六部制。第(2)问,第一小问,依据材料二中“秦朝初年”“皆决于上”可知是秦始皇。第二小问,结合所学知识回答郡县制即可。第三小问,结合所学从国家统一及对后世的影响回答即可。【答案】(1)图示一:秦朝;图示三:元朝。制度:图示二反映的制度是三省六部制。(2)“上”:指秦始皇。制度:郡县制。积极影响:奠定了中国两
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