高中作业抽查反馈抽查对象：高一：凌志班3个、凌云班2个、重点班1个、普通班1个高二：凌志班文理各1个、凌云班文理各1个、艺术班1个、普通班文理各1个抽查学科：高一：语数外、理化高二：（理）语数外理化生 （文）语数外政史地抽查人员：教务处3位主任优点：1.学生的作业量较大，资料较多。2.学生能及时用红笔订正。3.整个高中对学生知行记录本使用情况，老师检查的比较多。4.老师都能认真批改周考试卷。5.年轻教师作业批改的比较多。不足：1.个别老师作业量明显不足，甚至没有作业。2.只对答案，学生批改，作业本上没有老师留下的痕迹。3.只写日期，或一钩到底。原因：1.高一的教材资料到来的晚，以致学生的作业较少。2.高中部分老师的工作量大，光顾上课，没有时间批改。建议：1.理科老师上课后一定要留下作业，并及时批改。 2.对于带班比较多的老师，可适当抽批，不能不改。 3.对于互改的作业，老师要收上来并留下痕迹，可以看学生掌握情况和订正情况。