生活在社会主义国家里目 标【 学习目标 】知道建国以来我国取得的各方面的成就；社会主义本质的概念；【学习重点】我国取得成就的原因教学过程教学随想一、前置作业，我能积极完成。列举新中国以来尤其是改革开放以来我国取得的成就。 二、新闻播报，我能点评时政。1、关键词摘要：2、我的感悟：三、自主学习，我能独立完成。认真阅读教材，回答下列问题：1、社会主义的本质是 、 ， ，最终达到共同富裕。2、现阶段我国因为 ， ，所以我国仍处于社会主义初级阶段。3、现阶段我国的基本国情是 。 四、小组合作，我能各抒己见。1、教师简介我国是社会主义国家2、学生谈对我国社会主义发生变化的感受引导学生学会从经济、政治、文化、社会等不同方面了解我国的变化。）学生展示搜集的资料在国际经济舞台上：在国际政治舞台上：在国际文化舞台上：综合：这些说明了我国社会主义建设取得了伟大的成就，但是这一成就来之不易，可以说是历经磨难的。1、社会主义制度显示出强大的生命力： 建国初期的情况（展示大量的图片，使学生的认识更加形象化） 改革开放之后（歌曲：春天的故事展示给学生）说一说：在你的身边还有哪些发生了翻天覆地的变化？ 这些变化都说明了什么问题？你能说出导致这些变化的因素吗？【感受生活的变迁】仔细观察右边的漫画，回答下列问题：（1）变化说明了什么？（2）发生变化的原因有哪些？五、教学反思：课 题第一单元 生活在社会主义国家里第一节 发展中的社会主义 课型：新授课第2课时目 标【 学习目标 】我国最基本的国情；2、社会会主义初级阶段党的基本路线。【学习重点】党在初级阶段的基本路线。教学过程教学随想【学习过程】一、前置作业，我能积极完成。了解我国与发达国家之间存在的差距： 二、新闻播报，我能点评时政。1、关键词摘要：2、我的感悟：三、自主学习，我能独立完成。认真阅读教材，回答下列问题： 1、中国共产党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线： 其核心内容是 四、小组合作，我能各抒己见。用事例引导学生理解“一个中心，两个基本点”的内容及其关系1、社会主义初级阶段：材料展示：美国硅谷占地不过7500平方公里，2000年的产值是5000亿美元，相当于中国当年国内生产总值的一半，而中国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3名之和的80%提出问题供学生探讨： （1）从以上材料中，我们可以得出什么结论？ （2）与发达国家相比，我们还存在哪些差距？ （可以补充初级阶段的表现，从总体上看，我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。）面对这种局面，党和政府采取了哪些对应措施？（承转）2、党的基本路线： （播放flash动画，使学生对党的基本路线有一个初步的了解。）3、议一议：你想象中的有中国特色的社会主义是怎样的？课堂小结：通过本节课的学习，我们感受到改革开放以来我国取得了巨大成就，也认识到我国现阶段处于社会主义初级阶段，了解了党的基本路线。相信在党的领导下我们的国家会越来越好。五、教学反思：4