观舞记 ch zh y n ch n y p nc c n h ng xi n j zh 检查预习 给加点字注音 初读课文 发现 美 听读课文11 18段 找出卡拉玛姐妹舞蹈中美的细节 美的画面 用波浪线标出来 并将发现的成果结合文章语句表达出来 提示 可以从服饰 动作 舞姿 神态 外貌等方面去寻找 语言美 表现 舞蹈美 神态美 舞姿美 服饰美 外貌美 动作美 飞动之美 赏读课文 读出 美 找出你喜欢的句子 在小组内有感情朗读 可以单独读 组合读 接龙读 边读边在脑子想象舞蹈的情景画面 使自己沉浸其中 研读课文 感悟 美 最贴切的词语 最妙的修辞 最美的句式 最细致的观察 拓展延伸 描绘美 提示与要求 1 可用一个词 一句话来表达 各人根据自己的能力和喜好选择1 2 3中的一种方式表达 2 可以模仿课文2 5段的假设句 也可模仿第7段的比喻句 写几句排比的话 3 结合课文12 18段描述 综合运用精致的形容词 动词 生动的修辞 巧妙的方法 丰富的想象写一小段文字