关于群众工作案例分析课程的要求材料：通钢悲剧的逻辑，了望新闻周刊2009年第32期（明天上午由教务处老师到班上发给学员）；网络上相关报道和资料。要求：1以“通钢事件”为基本材料（见附件），分析建龙集团在群众工作方面存在的问题，每一位学员针对建龙集团在群众工作上的问题，写一份群众工作方案。可写建龙的，也可针对国企改制工作的（没有字数要求）；2周五（9月11日）上午和下午，由组长负责牵头，分头搜集材料、汇总讨论分析，同时推荐代表本组发言的人选和制作PPT的人选。（PPT在周一上午课后，挂到班级网上）；3下周一（9月14日）下午，全班交流、讨论：每个组代表发言10-12分钟，其他组对发言提问10-12分钟，要求问题针对性强，有实战性，真实性。最后由老师进行归纳总结。4评分办法：个人工作方案，计成绩分70%，小组发言计30%，两者相加作为总分。分数计入本单元学习档案。个人作业群众工作方案，课后交给老师，由老师统一阅卷后给分。小组发言评分当场进行，以优、良、中，分段计分。小组发言的评分人为各组组长加上老师，各人一票， 以多数票决定。5评分标准：优：能够运用资料对问题进行深入分析，方案具有针对性、可操作性；PPT层次清楚，图文并茂；表述时，思路清晰，逻辑性强。 良：能够运用资料对问题进行较深入地分析，方案具有针对性；PPT层次清楚，图文并茂；表述时，思路清晰。中：能够运用资料对问题进行分析，方案具有一定的针对性；PPT图文并茂；表述清晰。