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目 录目录 1宣传部部门规章制度 2宣传部赏罚制度 4宣传部工作规划 5如何写好校园新闻稿 61 什么是新闻稿 62 写新闻稿的新视角 73 写新闻稿的一般要求 8 范文1人文学院与行知学院顺利举行社团委员会交流会 9 范文2行知学院学生社团重点活动申报答辩会顺利召开 11范文3谈北美生活见闻 享异国文化熏陶 12广告策划组海报模块 13宣传部例会记录表样表 15宣传部海报借还登记表 16宣传部通讯录 17宣传部部门规章制度宣传部部门职能 宣传部分为新闻组、摄影组、广告策划组、编辑组,四组各司其职。新闻组1、围绕院风建设、配合学院团委及学生工作处做好对学生思想教育的宣传和引导,做好团委、社管会的各项活动的宣传工作和宣传管理,充分把握正确的舆论导向,坚持不懈地进行宣传工作。2、每位记者负责23个协会。平时做好与各协会的联系工作。每次协会活动药剂师进行采访和报道。3、建立好与各个社团的新闻交流平台,及时掌握各个社团的特色活动,在第一时间内做好活动报道。4、注意新闻的时效性,及时交稿,注意格式和错别字。开展12次的培训活动,提高稿件质量。5、把握社管会的特色活动,做好对外宣传,配合社管会的总体工作方针。6、利用各类媒体窗口展现学校学生风貌,树立社管会的形象,对学院社团举行的各项活动进行及时宣传和新闻报道,并且负责向学院(团)报、校园网、团委网站等新闻媒体发送新闻稿件。现拥有的宣传平台:行知校内网行知社团 行知新闻中心xzxwzx2008126.com同梦来信息报送摄影组1、 社管会和各协会的各个活动,要做好照片记录工作。2、 拍摄部门刊出的广告牌和海报,做好资料收集工作。3、 及时上传照片,注意照片质量。4、 密切联系青鸟协会,方便安排人员调配。参加他们的摄影培训活动。5、 学会基本的照片美化技术,使得照片效果更加突出。广告策划组广告策划组主要负责有关海报、展板、横幅的设计及制作。1、 负责社管会的前期宣传工作。在每次活动开战前,做好广告牌和海报或是横幅,并且拍照以便存档,留作日后海报制作参考。2、 活动结束后,及时回收广告牌并摆放整齐。3、 各协会如需接广告拍得,做好借还登记工作。并在协会活动结束后提醒协会主动归还海报板。编辑组(由新闻组与新闻技能协会协作)1、 做一本属于社管会自己的刊物,把社管会长期的工作以书面的形式展现在广大师生面前,让大家知道我们的存在,让他们了解我们的工作,更好的宣传我们社管会。2、 做一本社管会所有社团介绍的院刊,将社管会旗下所有的社团情况详尽地介绍给广大的师生,让大家了解行知社团的动态,更好地宣传我们的行知社团。3、 注意平时的资料收集、整理。4、 进行一培训,更好地学习排版编辑工作。总而言之,宣传部工作的开展主要还是配合各部门的工作安排。对内,团结干事,可以适当的组织一些活动联络感情,例如聚餐、烧烤、野炊等等。加强部门建设,让大家更心甘情愿,更主动的为部门工作。对外,加强和其他部门的联系,方便今后更加顺利的开展工作。相信在大家的共同努力下,宣传部一定会走得更好!(社管会宣传部)赏罚制度一、关于考勤1、每两周进行一次例会,时间定于周三中午12:50:召开会议时,需要与会人员必须出席,会议迟到或早退,每人每次扣0.5分;会议缺席,无特殊原因或未经准许的,每人每次扣2分,请假的每人次口1分。若是被安排工作的则不予扣分。2、两次无故未到的将予以批评和警告,且每人每次扣2分,三次以上无故缺席者将取消评优资格。(请假后应主动询问会议内容,得知自己被分配的任务和工作,且请假必须由本人直接向部长请假并且获得批准,不得由他人代请。)二、关于工作 对待工作要态度认真,踏实肯干,听从上级安排,及时完成被分配的各项任务,有特殊原因需事先说明,否则任何未按时完成工作或忘职的人,每人每次扣1分,高效及时地完成任务者加1分。 宣传部成员有报管宣传部所有资料的义务,由于工作失误导致宣传部资料丢失,每人每次扣1分。 工作中应相互配合,相互帮助,共同协商,学会沟通,而不应一再抱怨自身工作烦琐,乏味,并以此为借口而拒不完成,否则每人每次扣2分。 对部门有贡献者,积极配合部门工作者,为部门提出合理化建议并采纳者,奖励1分; 积极参加社管会的各类活动者加1分,在部门建设中表现突出者加1分 每位记者及时跟踪协会的相关报道,每篇稿件必须由部长或副部长审核后才可以发到网站,每发一篇稿件加1分。 值班的人员必须准时到办公室值班,有事者可以与别人互换,值班期间整理部门的相关资料,稿件等,并学习有关部门的资料,一学期表现良好者加2分,反之扣2分。 期末统计,会议等相关活动全勤者加2分。宣传部工作规划宣传部的成败,影响的是整个社管会的形象问题。因为其职能的特殊性与重要性,与其他部门职能相比,是相对比较繁忙的。为了更大力度地选产我们社管会,更好地开展我们部门的活动,故对部门的学期工作做一简单的规划:一、 制定宣传部内部制度及考核制度,更好地遵守社管会规章制度和宣传部规章制度。二、 所有成员要按时参加宣传部部门例会,不得无故请假或迟到,有特殊原因要提前通知部长和副部长。三、 每位记者一个上交每人具体的课程表,以便及时安排记者的相关采访。许多活动可以由记者单独完成,每次社团活动必须有一名文字记者和一名摄影记者,并在当晚最迟第二天早上上交稿件(考虑到大一可能没有电脑,因此,可以交手稿)。大型的采访仍由部长负责,并带两名干事,从中学习及做笔录工作。四、 分配记者,行知学院现有30个协会(22个院级和8个分院级),合理分配成员之间负责的协会数量,作为协会的特派记者,报道协会的相关活动。五、 值班的干事必须准时到办公室直板,又是这可以与别人交换,值班时间整理部门的相关资料、稿件等,并学习有关部门的书籍。六、 所有成员应服从调配,及时完成分配的工作任务,积极参加社管会和宣传部的各项培训活动。七、 每月进行一次考核,根据开会到会情况,工作态度、效率、积极性等情况在60分基础上加减,根据最后成绩赏罚。期末评选优秀干事。八、 学期初,上交学期工作计划;学期末,上交学期工作总结、个人总结。如何写好校园新闻稿一、什么是校园新闻稿在我们的大学校园里,有许多大学生正在从事或有志于从事新闻工作,它们包括各种校园媒体(比如校报)的学生记者、各社会媒体在校园中聘任的通讯员、特约学生记者、新闻专业的学生等。在这里我们统称为大学生记者。由于大学生记者并不是都来自新闻专业,没有经过系统的学习,如何写好新闻稿往往成为不少大学生记者的难题。就算是新闻专业的学生,又因为没有实践经验,对此也觉得吃力。在这里,提供关于校园新闻稿的一点看法:第一、积累新闻素材。人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过:“先收集材料,越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说:“你要有作为吗?靠8小时写稿不行,要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者,更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识,所采摘的生活现象,即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程,就谈不上新闻写作的问题,作为大学生记者,要积累新闻素材,必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本,他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说:“一个作家。因该象画家一样,身上经常带者铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天,没有画成一张画稿,那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想,一个特点,也很不好。”每一个大学生记者,要写好一篇新闻稿,就必须养成随得随记的习惯,把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个大学生记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”,将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。第二、选好新闻题材。新闻素材经选择的、集中、提炼,其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说:“收集材料要以一当十,使用材料要以十当一”。采访到的材料多,稿子里使用的材料少,这是一种正常的现象。但是,如果不想办法提高新闻素材的利用率,让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里,这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的大学生记者,最常犯的一个毛病,就的不重视新闻材料的利用和选择,他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去,或者面对大量的新闻素材,不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢?一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材,要使选择的材料新颖、生动、有特色,能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。 而没有被选为新闻题材的素材,也不是全无用处。它还可以作为新闻背景,加强新闻报道的纵深度;或者作为新闻记者的生活积累,帮助记者捕捉和深化主题;或者应用到其他新闻体裁中,搞好新闻素材的综合利用。第三、找准新闻角度。角度,是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度,是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料,如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头,就为记者进入材料的世界打开了一个突破口,开启了一扇大门;同时,找出最便于读者接受的角度,实质上是对材料的归纳和梳理,并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。二、写校园新闻稿的视角 校园生活是丰富多彩的,可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个新闻事实,选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。要写好一篇新闻稿,可以注重这样几个角度:第一、思想角度,有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力,加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动,单从范围来说,算不上大的新闻,但如果从加强思想政治学习的角度来看,却又有报道的价值。第二、特色角度,有些节日的庆祝活动每年都大同小异,但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道,就能写出有价值的新闻。第三、读者角度,要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题,选择发生在师生学习、生活中的“小事”,一小见大,才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者,只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场,注意观察他们的学习和生活状况,了解他们的意见和要求,从他们的意见和要求,从他们最关心、最想知道的内容入手,才能写出有意义的新闻。第四、时间和空间角度。有些新闻事实,在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻,但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了;有的事件和话题,在一定时期内迫切需要解决,对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。此外,要写好新闻稿,大学生记者还必须具有一定的新闻敏感
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