数据的收集和整理 （复习课）,数据的收集和整理,简单的数据总汇,简单的数据排列和分组,收集数据 先分组统计， 再汇总 整理数据 用统计表呈现数据 分析数据 将数据重新分类,找最大值、最小值,统计正常范围内的人数,小学数学课堂教学精品资料设计,学校要给三（1）同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？,应该选大多数同学最喜欢的颜色。,怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？,小学数学课堂教学精品资料设计,每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。,小学数学课堂教学精品资料设计,38,蓝,（1）全班共有（ ）人。 （2）喜欢（ ）色的人数最多。,9+6+15+8=38（人）,15986,假设调查结果如下：,小学数学课堂教学精品资料设计,（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？,蓝,不合适，因为全校学生不一定都喜欢蓝色的人数最多。,小学数学课堂教学精品资料设计,（1） 这几首古诗， 你们班同学最喜欢哪一首？,（2） 这些古诗中哪些是唐诗？ 喜欢唐诗的一 共有多少人？,1.下面的古诗， 你最喜欢哪一首？ 其他同学呢？ 先在小组里调查， 再全班汇总。,小学数学课堂教学精品资料设计,思路提示： 先将全班同学分成几组，然后分组调查，最后将调查的结果进行汇总，并进行分析，解决实际问题。,小学数学课堂教学精品资料设计,2.松鼠妈妈打算存 80 个松果过冬， 已经存了 50 个， 接下来每天还要再存 5 个， 可是小松鼠每天会悄悄吃掉 2 个。 这样， 经过 1 天存满多少个？ 经过 2 天呢？ 经过多少天才能存满80 个？（ 先在表中填一填， 再根据发现的规律算一算 ）,53,56,59,62,5,6,7,8,9,10,65,68,71,74,77,80,小学数学课堂教学精品资料设计,