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八年级力单元自测题(一)姓名: 班级: 得分: 一、填空题(每空1分,共21分)1、观察图5-0的三幅图,可得出的结论是 。图5-1图5-0 2、如图5-1所示,用扳手拧螺母时,不仅要考虑作用在扳手上“力的大小”,还要考虑_和_。因为这三者都能影响到力的作用效果,它们统称为力的_。 3、如图2所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是 。纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作 运动若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。4、摩擦力的方向总与 的方向相反。图3甲所示是运送煤块的皮带传输机,图乙为它的工作过程简化图,当将一煤块A放在皮带左端,经过较短时间后,煤块随皮带一起向右作匀速运动,此时煤块所受到的摩擦力 。(选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”)5、如图4:暴风雨来临时,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树发生了 ,同时也使落叶的 发生了改变。 图2图3图46、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地面附近的物体总要受作用的缘故,它的施力物体是 。7、杂技演员沿硬杆匀速向上爬升,杂技演员受到的竖直向上的作用力为 ,受到竖直向下的作用力为 。8、如图5是小明在足球场上一个精彩的头球动作,他把一个迎面而来的足球顶了回去。请你写出两个与此现象相关的物理知识:(1)_;(2)_。 图5 图6 图7 9、如图6所示:某汤匙质量为50g,则汤匙重 N。把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,使其在手指尖上水平静止,从而找到物体的 。 10、如图7所示,在玻璃杯内装满米,用水浸泡一段时间后,将竹筷竖直插入米中,然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是0.6kg,则玻璃杯与米受到的总重力是_N;玻璃杯没有掉下来是受到_力的作用。 二、选择题(每小题3分,共27分)11、重约600N的物体可能是下列中的哪一个?() A、一只鸡B、一头耕牛C、一头大象D、一个成年人12、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球13、下列物体的运动状态没有发生改变的是( )A刚刚启动的火车 B在水平路面上匀速直线行驶的汽车C做匀速圆周运动的小球 D百米赛跑中正在进行冲刺的运动员14、如图8所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) A运动员对弓弦的拉力 B汽车对地面的压力 C斧头对木柴的力 D下落小球受到的重力图815、用图5-9所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是( )图5-9A在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B在同一路面无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样C只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同16、下列说法中错误的是( )A.踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢。B.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向。 D.接球时,手对球的力使球由运动变为静止17、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是( )A脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的18、下列实例中,为了增大摩擦的是( )A拉杆旅行箱底部装有轮子 B鞋底刻有凹凸不平的花纹C向自行车的转轴处加润滑油 D在气垫船底和水之间形成一层空气垫19、飞船在圆轨道上飞行时处于失重状态,以下哪个实验不能在飞船中进行( )A用弹簧握力计测握力 B用弹簧测力计测拉力 C用弹簧测力计测摩擦力 D用弹簧测力计测重力三、作图题(每小题2分,共6分)20、图10是向斜上方抛出的铅球,请在图中画出铅球所受到的力的示意图(不计空气阻力f)2育网21、如图11所示,悬挂的小球处于静止状态,画出它所受“重力”和“拉力”的示意图 图10图11图12 22、画出图12重为20N的正方形物体所受到的“重力”和“支持力”的三要素的示意图四、实验探究题(每空2分,设计表格2分,坐标图像2分,共34分)23、(2010广东)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。(1)三次实验情况分别如上图甲、乙、丙所示。实验时,要用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做运动,这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数即拉力F的大小。(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用上图甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?答:。理由是:。(3)请你根据小明以上的三次实验情况,设计一个对应的实验数据记录表格。质量m/g100200300500重力G/N12345(4)比较甲、丙两个测力计示数大小,得出的结论是:。(5)如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关,他应控制_、_一样,改变接触面积的大小。(6)在采用下图13甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数。用如图13乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题,请你对图13乙的实验方法作出评估:。图13甲图13乙24、(2010广西)在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图14甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。(1)把上面表格中的空格填写完整; (2)图14甲中弹簧测力计的量程为,分度值为,此时弹簧测力计的示数为_。(3)根据表格中的实验数据,在图14乙中画出重力与质量的关系图象(保留”描点”的痕迹)。(4)由此实验和坐标图像得出的结论是 。25、迎迎在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”,利用如图实验装置,记录的相应数据如下:(1)这项研究在实际中的应用是。(2)分析实验数据你可得到的结论: 。(3)迎迎根据实验数据作出了如下图所示的三个图象,其中正确的是(填字母序号) A B C五、计算题(共12分):26、有一铜块,质量是500g,能否用量程为5N的弹簧测力计去测它的重力?27、2010年底,创下多项济宁第一的太白东路洸府河大桥即将竣工通行,大桥主桥长960m,全桥永久用钢达创纪录的4.6104t。 求:(1)大桥永久用钢受到的重力为多大?(取g=10N/kg)(2)如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s,他通过主桥所用时间为多少min?参考答案一、填空题:1. 物体间力的作用是相互的。 2. 方向,作用点,三要素。3. 拉力不在水平方向,匀速直线,变大。4. 物体相对运动的方向相反,为零。5. 形变,运动状态 6. 重力,地球。7. 静摩擦力,重力。8.(1)力的作用是相互的;(2)力可以改变物体的运动状态。9、0.49,重心。10. 6,静摩擦力。 二、选择题:11D; 12. D; 13. B; 14. D; 15. B; 16. B; 17. C; 18B; 19.D;三、作图题:2022.图略四、实验探究题:(每空2分,设计表格和坐标图像均为2分,共34分)23.(1)匀速直线。(2)不对,没有控制接触面的粗糙程度相同或压力相同;(3)表格:接触面粗糙程度压力摩擦力光滑小小粗糙大大粗糙小大(4)当压力大小一定时,接触面越粗糙,摩擦力就越大。(5)接触面越粗糙程度,压力。(6)木块能处于静止状态,测力计示数稳定,更容易读数。24、(1)表格里填上400。(2)5 ;0.2;2.0。(3)图像为经过原点的一条直线,要保留”描点”的痕迹。(4)物体受到的重力跟质量成正比。25、(1)弹簧测力计。 (2)在一定范围内,弹簧的伸长与拉力成正比。 (3)B五、计算题:26、解:m=500g=0.5kg G=mg=0.5kg9.8N/kg=4.9N 4.9N5N, 能。(4分)27解:(1)大桥永久性用钢所受的重力 G=mg=4.6107kg10N/kg=4.6108N (5分) (2)行人通过主桥所用的时间;t= (3分)
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