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,第 2 课时 统 计 综 合 应 用,第 四 单元 扇形统计图,小学数学课堂教学精品资料设计,探究新知,小学数学课堂教学精品资料设计,探究新知,（2）以组为单位，计算组内同学各年级时的平均身高。,小学数学课堂教学精品资料设计,探究新知,小学数学课堂教学精品资料设计,探究新知,小学数学课堂教学精品资料设计,课堂活动,小学数学课堂教学精品资料设计,学以致用,小学数学课堂教学精品资料设计,学以致用,小学数学课堂教学精品资料设计,学以致用,小学数学课堂教学精品资料设计,学以致用,小学数学课堂教学精品资料设计,学以致用,小学数学课堂教学精品资料设计,学以致用,综合以上3组统计图：,小学数学课堂教学精品资料设计,学以致用,小学数学课堂教学精品资料设计,
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