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,分子相同的分数比较大小,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数,课堂练习,2,一块蛋糕平均分成了10份,每份是这块蛋糕的( ),4份是这块蛋糕的( )。,2. 里面有 ( )个 。,3,3. 5个 是( )。,情境导入,分母相同,分子大的分数大。,探究新知,和,,哪个大?,1,1,和 哪个大?,6,1,1,分子是1的分数,分母小的分数大。,你有什么发现?,比较 和 的大小,看图填分数,再比较分数的大小。,( ),( ),( ),看图填分数,再比较分数的大小。,( ),分子相同,分子相同,分母小的分数大。,( ) ( ),用分数表示图中的涂色部分,再比较它们的大小。, 中,括号里可以填哪些自然数?,分析:两个分数比较大小,分子相同时,分母越大,值越小。,把下面的分数按从大到小的顺序排列。,和,,,,,分析:分子相同时,分母越大,值越小;分母相同时,分子越大,值越大。,分母相同,分子大的分数大。 分子相同,分母小的分数大。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,课本: 第26页思考题,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,
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