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第9课 信息战教学目标:1.了解什么是信息战,常见的信息战有哪些。2.了解信息战的意义和作用。3. 培养同学们协作学习的意识和研究探索的精神。教学重点:1.了解信息战的意义和作用2.认识常见的信息战教学难点:了解信息战的意义和作用课时安排:1课时教学过程:一、引入:教师:自上个世纪90年代以来,世界一些发达国家的军队广泛运用信息技术,加快武器装备信息化建设,在多次局部战争中应用取得重要战果。信息战成为了现代战争的一种重要形式。二、新授:(一)什么是信息战?现代军事意义上的信息战,是指综合运用信息技术和武器,打击、干扰敌方的信息系统,特别是侦察和指挥系统,使敌方情况不明,难以做出判断,或者给以虚假的信息,使之做出错误的决策,被动挨打,最后不得不放弃抵抗。与此同时,采取一切措施保护己方的信息系统不受敌方的干扰和破坏。(二)信息战的发展及意义:早在两千多年前,中国古代军事家孙子就提出了“知己知彼,百战不殆”、“不战而胜”等重要的军事思想,虽然当时还不可能提出信息战的概念,但已经把信息对于战争的重要性表述得十分清楚。(三)常见的信息战:电子战和网络战是信息战的两种最重要的形式。1.电子战:(1)什么是电子战?电子战也叫电子对抗,是指敌对双方利用电磁波进行的斗争和对抗。(2)电子战的作用:19世纪末,人们在研究无线电通信时,发现了电磁波相互干扰的现象,这为电子战的产生奠定了科学基础。随着电子技术的发展,各种侦察技术手段、电子战装备和精确制导武器大量涌现,大大提高了电子战的地位和作用。在战场上通过释放强大的电磁干扰,使敌方无线电通讯和雷达不能正常工作,扰乱敌方的指挥控制系统,是现代电子战的主要技术手段。2.网络战:随着人类社会对计算机网络的依赖性增强,网络与信息安全成为了影响国家安全和社会稳定的重大问题。围绕网络空间信息的控制与反控制、窃密与反窃密的斗争日益激烈,网络战也就应运而生。(1)什么是网络战?所谓网络战,是指以信息技术为手段,在整个网络空间所进行的各类信息攻防作战的总称。(2)网络战的作用:它运用网络,入侵窃密、骚扰破坏敌方的指挥控制、情报信息和防空等军用网络系统,也可以攻击并谋求瘫痪敌方的商务、政务等民用网络系统。一旦上述这些计算机网络系统遭受攻击,其结果可能造成一个地区,甚至一个国家社会功能的部分或者完全瘫痪!可能用于网络战的攻击手段主要包括:(1)计算机病毒、特洛伊木马、逻辑炸弹等;(2)密码破译分析;(3)“黑客”行动。防御性的网络战手段主要包括:(1)计算机病毒对抗(防病毒措施)、网络安全监控与报警、网络“防火墙”等;(2)防电磁(屏蔽)、防窃听、计算机病毒免疫卡等;(3)用户识别、数据加密、安全密钥管理等。三、课堂总结:教师:这节课我们主要学习了什么内容?大家都学会了吗?还有什么不懂的地方?3
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