妇二科护理人员分层次培训总则一、护理人员分层管理办法（一）分层依据根据护理人员的工作能力，专业技术水平、工作年限、职称和学历等要素，对护理人员进行全面的评价，将护理人员分为四级，即0级护士、1级护士、2级护士、3级护士。（二）任职资格及能力要求1、0级护士任职资格及能力要求（1）大专及以上学历毕业1年内，已通过“护士执业资格考试”，但未取得护士执业证，已签订高校毕业生就业见习协议，或刚参加工作未满一年的护理人员。（2）具有主动学习意识，主动学习护理专业知识。（3）具有护理专业热情和良好的慎独、奉献精神，工作认真负责。2、1级护士任职资格及能力要求（1）在我院从事临床护理工作满一年的注册护士。（2）有一定的专科领域护理知识和技能，能独立评估和护理患者。（3）具有较好的沟通能力。（4）有良好的学习态度，主动学习护理相关法律法规和规章制度。（5）具有一定的风险评估及防范能力。（6）具有护理专业热情和良好的慎独、奉献精神，工作认真负责。3、2级护士任职资格及能力要求（1）凡具备以下条件者，可晋升为2级：中专学历，在我院从事临床护理工作满7年，注册护士，护师职称。大专学历，在我院从事临床护理工作满5年，注册护士，护师职称。本科及以上学历，在我院从事临床护理工作满3年，注册护士，护师职称。（2）具有较强的专科领域护理知识和技能，能独立评估和护理重症患者。（3）具有良好的人际交往沟通和协调能力。（4）熟悉护理相关法律法规和规章制度。（5）具有良好的风险评估及防范能力。（6）具有一定的预防和处理应急情况的能力。（7）具有良好的临床护理教育能力。（8）具有护理专业热情和良好的慎独、奉献精神，工作认真负责。4、3级护士任职资格及能力要求1）凡具备以下条件者，可晋升为3级护士：中专学历，在我院从事临床护理工作满14年，注册护士，主管护师职称。大专学历，在我院从事临床护理工作满10年，注册护士，主管护师及以上职称。本科及以上学历，在我院从事临床护理工作满8年，注册护士，主管护师及以上职称。（2）有扎实的专科领域护理知识和技能，能够发现和解决本专科领域或病人个体和群体的护理问题。（3）能够积极接受、应用和推广新业务、新技术，能独立评估、解决病人临床护理问题，具有良好的人际交往沟通和协调能力。（4）熟悉护理相关法律法规和规章制度。（5）具有良好的风险评估及防范能力。（6）具有良好的预防和处理应急情况的能力。（7）具有良好的临床护理教育能力。（8）具有护理专业热情和良好的慎独、奉献精神，工作认真负责。（9）具有一定科研能力。注：实施岗位设置和绩效考核试点工作的科室按照岗位竞聘的等级实施护士分层管理，其余科室按照以上办法实施护士分层管理。(三)各层级护理人员岗位职责1、0级护士岗位职责（1）在护士长领导和带教老师的指导下进行工作。（2）认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格查对制度，防止护理不良事件发生。（3）按护理程序做好基础护理和心理护理，按时巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。（4）按要求积极参加护理部及所在科室的继续教育、业务学习、护理查房、疑难病历讨论及学术活动。（5）严格要求自己，遵守劳动纪律，服从轮转科室的管理，遵守护理考勤制度。（6）轮转结束，按轮转培训，考核计划要求，完成论文等各种资料。2、1级护士岗位职责（1）在护士长领导和上级护理人员的指导下进行工作。（2）认真执行各项护理制度、技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时的完成各项护理工作，预防差错，事故。（3）按护理程序做好基础护理和心理护理，按时巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告，认真做好危重患者的抢救及护理工作。（4）协助医生进行各种诊疗工作，正确采集各种检验标本。（5）参与护理科研，积极撰写论文或译文，做好健康教育，经常征求患者意见，改进护理工作。（6）在护士长领导下，做好病房管理等工作。3、2级护士岗位职责（1）在本科室护士长领导下和上级护理人员指导下进行工作。（2）认真做好临床护理实践，完成各班，各项护理工作，参加并指导下级护士正确执行医嘱及各项护理操作规程，发现问题，及时解决。（3）参加并指导下级护士应用护理程序对患者实施整体护理，完成难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务，新技术的临床实践。（4）参加护理查房和病历讨论，协助护士长开展本病区护士的业务培训工作。（5）参与病房管理工作，协助护士长对护理差错，事故进行分析，提出防范措施。（6）参加护理教学，承担进修，实习护士的临床带教工作。（7）学习护理先进技术，开展新业务、新技术和护理科研，总结经验，撰写护理论文。4、3级护士岗位职责（1）在本科主任、护士长领导下进行工作。（2）参加临床护理工作，完成各班、各项护理工作，解决本科护理业务上的疑难问题，承担难度较大的护理技术操作。（3）组织和指导下级护士应用护理程序对患者实施整体护理，提出解决护理问题的建议或意见，组织并参加对危重患者的抢救。（4）协助护士长组织和指导本科疑难病例的护理查房、会诊。（5）协助护士长对本科发生的护理差错、事故进行分析，提出防范和持续改进措施。（6）组织和协助护士长对下级护士进行“三基”训练，提高专业理论和技术操作水平，承担进修、实习护士的护理教学任务。（7）协助护士长制定或实施本科护理科研、技术革新计划，开展新业务、新技术和护理科研，总结经验，撰写具有较高水平的科研论文、文献综述或专著。（8）协助护士长做好行政管理。二、护理人员分层培训计划（一）指导思想及培训目标为适应等级医院评审工作要求，保障优质护理服务工作等深入开展，不断提升全院护理人员等综合素质，按照医院发展规模与学科建设等要求，对护理人员采取分层级培训考核，使其能系统掌握护理专业所必需的基本理论、基本知识、基本技能，具有良好等思想品质、心理素质和职业道德，具有独立学习、分析问题、解决问题和人际沟通等能力，最终形成一支适应医院工作和护理学科发展需要等梯队化护理队伍。（二）各层级护理人员培训重点1、0级护理人员（1）新进护士必须完成两周的岗前培训及考核，包括理论培训和护理技术操作培训及考核；完成全院各科等临床轮转学习一年；轮转期间，科室按照高校毕业生就业见习示范基地学员培训考核表或新护士轮转计划、考核表的相关要求进行培训和考核；护理部在轮转结束前统一进行考核，作为留院定科等参考指标之一。（2）学习各临床科室常见病护理、急诊抢救技能、危重抢救技能、危重症护理技术，强化无菌观念及优质护理服务理念，掌握护士岗位职责和工作流程。（3）参加全院护理人员业务学习，学习次数4次；参加片区、科室组织的业务学习，参与病房患者的健康教育及护理安全教育工作。2、1级护理人员（1）以强化“三基”训练，提高临床护理业务水平为培训重点，加强基础知识和基本技能以及抢救知识、技能及监护仪器的培训。（2）学习病房临床教学方法和护理科研设计，参与护理查房（中、英文）。（3）参加全院护理人员业务学习，学习次数6次：参加片区、科室组织的业务学习，并参与病房护理业务授课和患者健康教育工作。3、2级护理人员（1）以加强专科护理知识和基本技能训练，提高综合护理能力为培训重点，动态学习专科护理新知识、新技术、新动向。（2）按护理程序对本专业典型病案进行分析，组织完成科室护理查房（中、英文），参与临床实习学生及低年资护士的带教工作。4、3级护理人员（1）以加强专科护理能力，提高专科护理水平为培训重点，侧重专科危重、疑难病人护理的培训。（2）按护理程序对典型病案进行护理业务查房，对危重、疑难病人主要护理问题进行研究，承担护理教学和护理管理工作，并组织科室内的护理科研的研究，承担护理教学和护理管理工作，并组织科室内的护理科研的申报。（3）参加全院护理人员业务学习，学习次数6次：参加片区、科室组织的业务学习，组织或承担病房护理业务授课和患者健康教育工作。妇二科护理人员分层次培训细则各阶段护理人员培训目标及考核要求（一）试用期（N0）1、培训目标（1）巩固专业思想，进一步强化以患者为中心的服务理念。（2）熟练掌握各项基础护理操作及基本理论。做好患者的基础护理工作。（3）熟练掌握护理规章制度及相关医疗法律法规、护理质量控制标准、护理文书书写规范。（4）参加病区的护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。（5）熟练掌握消毒隔离知识，加强个人防护。（6）通过培训及临床实践，拓宽护士专业理论知识和技能水平，经过考核达到N1护士水平2.培训内容及方法（1）理论知识培训：基础理论：护理学基础妇产科护理学等，培训方式为自学。理论讲座：护理专业基础知识和基本理论，医院规章制度及法律法规知识，护理文书书写规范，护理质量控制标准，职业安全与护理风险防范教育等。采用全院岗前培训统一授课方式或自学形式进行。（2）技能培训：常见基础护理操作项目，临床常用护理技术操作，科室培训或院内集中培训。3.考核方式：（1）理论考核：每年度由科室根据培训内容及指定教材出题进行考核。（2）操作考核：按照培训计划进行抽考，记入个人档案。4.晋级：完成规定的培训项目，考核合格，可晋升为“N1护士”。考核不合格者经补考合格后方可晋升。（二）成长期（N1）1.培训目标：（1）在熟练掌握基础理论知识和操作技能的基础上，进一步掌握常用护理操作技能。 （2）熟悉专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。（3）熟练掌握护理文书书写规范、规章制度及相关医疗法律法规。（4）具备独立指导实习护生的能力。（5）熟悉护理各种流程及突发事件的应急处理。（6）熟悉本科抢救的知识及技能。能配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。（7）能初步运用护理程序对患者进行整体护理。（8）通过培训、临床实践，提高护士技能水平。（9）具备基本的科室护理管理能力。2.培训内容及方法（1）理论知识培训：基础理论：在N0护士指定学习内容的基础上，另加急救护理学危重病学健康教育等，培训方式为自学。理论讲座：护理专业基础知识和基本理论、应急预案、专科健康指导，医院规章制度及法律法规知识等，采用全院统一授课方式或自学形式进行。（2）技能培训：常见护理操作技术。临床常用护理技术操作，结合规范化培训基地的现场指导进行培训。3.考核方式：（1）理论考核：每年度由科室根据培训内容及指定教材出题组织统一考核。 （2）操作考核：每季度由按照培训计划抽取一项进行考核，记入个人档案。（三）成熟期（N2）1.培训目标：（1）在熟练掌握基础和常用护理操作的基础上，进一步掌握专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。（2）能熟练运用护理程序对患者进行整体护理。（3）熟练掌握护理各种流程及突发事件的应急处理。（4）熟练掌握本科抢救的知识及技能。能独立配合医师进行危重患者的抢救工作。（5）成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力，能指导护生、N0护士N1护士进行相关临床护理工作；每年撰写护理论文1-2篇，（6）通过培训、临床实践，逐步提高护士全科技能水平，经过考核达到N2护士水平。2.培训内容及方法（1）理论知识培训：基础理论：在N1护士指定学习内容的基础上，另加护理管理学护理心理学及护患沟通学等，培训方式为自学。理论讲座：护理