教科版小学三年级上册科学《2.1、寻访小动物》教学课件(12)-

寻访小动物,动物,大动物,小动物,回顾一下我们知道的动物,大象,熊,狐狸,鲸鱼,企鹅,恐龙,老虎,狮子,蝗虫,蝴蝶,蜜蜂,蜘蛛,蝎子,瓢虫,蛇,我们是怎样区分大动物和小动物的?,通常我们是用例举法来区分大动物和小动物的。,大动物,大动物,大动物,大动物,接下来我们来说说有哪些小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,小动物,十月里,我们能在附近观察到哪些小动物?,调查记录,年班姓名:,调查法,老师观察到的小动物,猜猜有哪些?,观察法,蟋蟀,蚯蚓,蜗牛,蚂蚁,蝴蝶,鸟,在观察活动中,我们能做到:,(1) 爱护小动物,不伤害它们.,(2)保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境.,(3) 注意安全,不在有危险的地方活动.,蜗牛,触角（两对）,眼,头,口,腹,壳,蜗牛的身体,尾,填空 1、蜗牛的身体由、、、、、、组成。 2、蜗牛的足叫做；蜗牛用爬行。,