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小学数学课堂教学精品资料设计总复习第1课时 总复习(一)【教学内容】 教科书第8490页内容。【教学目标】 1、通过自主分类与梳理,使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算 2、提高学生的整理、分析能力,初步培养学生的合作意识。【教学重难点】 重点:对知识进行整理,回顾计算方法。 难点:区分各个类型计算的方法。【教学过程】 一、情境导入,复习20以内的加减法。 师:这节课老师又要带小朋友去数学王国了,你们高兴吗?要进大门,必须做出这些题目,你想试试吗?课件出示题目:14-516-913-412-811-69-63+57+45+8学生口答完,师:大门开了,看,智慧爷爷来迎接我们啦! 二、知识整理。 师:智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪,哎哟,草坪上有很多的卡片,很杂乱,我们去捡起来,让大草坪重新美丽,好不好?原来这些卡片上是些计算题呀,没关系,我们能把它们算出来。让我们小组合作,每人做3题,把它们算出来。(学生计算后,集体订正) 师:这些题目都是属于100以内的加法和减法,板书课题。 1、请小朋友把这些卡片分成两大类。 (学生自主分类) 分完之后,请小组代表(两人)到投影上展示,并分别说一说每一类相同的地方,即分类标准。可能有两种答案: (1)加、减 (2)两位数与一位数两位数与整十数 2、把每部分进行再分类。 3、观察一下,还有哪些是可以分成两种情况的。 教师根据学生的回答,板书: 4、请同学就各种小类型分别举例出题,指名说答案和计算过程,板书括号里的内容。 5、师:100以内的加减法除了这些类型之外,我们还学过哪些类型?(整十数加减整十数)指名举例,并计算出来,说出计算方法。练一练:看谁跑得快:你能很快说出下面各题得数的十位是几吗?31+6775-6974-20454+9337-8935+305三、综合练习 1、让我们来比一比。看谁算得又对又快。 (每人一张练习纸,上面是100以内的口算题) 师:小朋友们真棒,智慧爷爷带我们到智慧乐园去玩一玩。连线。 2、我们先来到射击场,这些目标球上都有一个算式,请你说出算式的得数,如果正确,就能把球射中。小射手的本领大不大,谁想来试一试?(学生做题) 3、飞上太空。 这个游戏更好玩了,是飞上太空,只要你做对这些题目,就能坐上这架小飞机,飞到太空遨游了,谁来试试? 4、踩地鼠。 (1)54+650() (2)73-2071() (3)一个加数是4,另一个加数是50,和是54。() (4)233053() 5、智慧果。 师:想吃美味的智慧果吗?开动脑筋,在()里填上适当的数,果实里的算式对了,就能把它们摘下来。谁先来试试?()+6268()-405376-()7054-()50 【课堂小结】 今天我们学习了什么?你有什么收获? 小学数学课堂教学精品资料设计
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