小学数学课堂教学精品资料设计4、综合与实践教学目标：1. 梳理在以前学习过程中用到的解决问题的策略，如：画图、列表、猜想与尝试、 从特例开始寻找规律等，进一步体会解决问题策略的多样性，并能灵活运用。2. 在整理与复习过程中，与同伴交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事 求是和敢于质疑的态度，发展自信心和克服困难的意志。3. 在整理与复习过程中，学会整理知识，领悟学习方法，自觉反思自己各方面知 识的学习情况，进一步提高数学学习兴趣，增强学好数学的自信心。小学数学课堂教学精品资料设计