很荣幸参加了 XX 年 xx 区中小学名教师培训班的培训学习,非常感谢区教 育局为我们搭建了如此好的一个学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面 提升自己.总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告， 有学员围绕专题进行的观摩课，也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训，既有 观念上的洗礼， 也有理论上的提高， 既有知识上的积淀， 也有教学技艺的增长。下 面是我在培训中的几点心得体会: 一. 乐观对待教育事业 回首这半年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、 人 格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是 xx 教授有关寻找教师的职业 幸福 的专题讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体 验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此 重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心 理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为教师要学会调试自 己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良 好的教学效果. 二、坚持读书，丰富自己的内涵。 任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨 越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为 一名教师， 我们不仅要读教育教学方面的书， 还要博览群书。 不读书，如何更加深 入地教学， 如何在课堂上与学生与文本进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的 技巧?在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自己充 电。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是 照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材 新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的 要求， 我们更需要有创新的思想创新的理论。 因此， 以后要坚持读书，以丰富自己 的内涵，让自己获得更好的发展。 三、要做创新型、研究型的教师 通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与名教师之间的距离。我经常会 思考： 在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导 者?平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，我觉得自己 还有很多不足： 1.教-研分离。教师在行动研究中成长，要想成为一名教育科研专长骨干 教师， 光会教还不行， 还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为 规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学 活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过 此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步 向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要 趋势。 2、缺乏激情和创新。 通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我 更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机 感少;工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少;课堂上展示自己才华多，给学生 参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必 要因素. 教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先 进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教 育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓： 深刻独到， 发人深省， 作为教 师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质， 特别是骨干教师，更应掌握现代教 育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念， 新方 法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思 想，指导自己的教学实践。 要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。 学 海 无 涯